傍晚六点钟准时开始晚自习
宋小南被马嘉祺叫到办公室里
学校里每个班主任都有一个单独的小办公室,就在自己的班级后边,马嘉祺又是纪检主任,所以不常在班级后边的小办公室,而是在级部办公室与级部主任一同办公
他特地从楼上拿着几本书下来领着宋小南去了班级后面独立的小办公室
马嘉祺:“感觉今天听课怎么样”
他坐在办公桌前,把几本辅导书放在桌上,双手交叉自然放在书上,转过头来问她
进来之前他还特地让宋小南提了个椅子来坐他面前,她就知道看来这并不是简单的问话
宋小南:“挺好的,都能听懂”
马嘉祺:“都能听懂?”
马嘉祺是不信这话的,他知道她的数学成绩向来只有二三十分,相当于什么都不会,靠蒙选择题得分,所以单单数学课她就不一定能都听懂
所以他一脸不信的又问了遍
马嘉祺:“那你说我今天早上讲的最后一题的离心率是怎么求的”
他从手底下那几本书里抽出了今早课上讲的那张学案,手指指着他刚才问的那道题
马嘉祺:“不要看我写的解析,来跟我讲一遍”
她看到题人都傻了,刚才那只不过是句敷衍的话,其实今天课上她还在想自己连离心率是什么都不知道
宋小南只能看着题目下他写的几步非常潦草的解析硬着头皮开口
宋小南:“根据斜率公式先求出……”
宋小南:“求出……”
因为马嘉祺写的解析太过潦草,她怎么也看不出来这写的是哪两条直线之间的斜率
宋小南:“求BP与AB的斜率,然后”
马嘉祺:“BP?你看图上有p点吗”
图上确实没有p点,是她把马嘉祺写的潦草的BF看成了BP
马嘉祺:“行了,别看着我的解析读了,到底会不会”
宋小南:“……不会”
他用手中的笔杆子轻轻敲了一下她的脑袋,这个动作像是责怪,但多的是宠溺
随后耐心的指着题目与解题需要的草图一步一步的讲给她听
马嘉祺:“还没听懂?”
他已经讲了三遍了,但看着宋小南犹犹豫豫的表情还是没大听懂
马嘉祺:“说,哪里不懂”
宋小南:“我明白怎么解的了”
宋小南:“但是,我不知道离心率是什么”
……马嘉祺唯独没想到她不懂的地方是这个,真是高估她了
马嘉祺:“好没关系,我们慢慢来”
马嘉祺:“离心率是指椭圆的扁平程度”
马嘉祺:“可以理解吗”
她恍然大悟似的点点头,原来求的就是一个扁平程度而已,还起这么高级的名字
宋小南:“嗯嗯懂了”
马嘉祺才明白自己根本不了解她对知识的掌握程度,这样没办法因材施教,辅导效果也不大
刚好明天是周一,是每周一次的全科周测日,他打算等周测完分析了她的试卷后再对她进行辅导
马嘉祺:“好了先回去准备明天的周测吧”
马嘉祺:“你刚转来,明天的物理化学可以弃考,等之后抽时间让老师帮你捋一下”
高中转班如转科,她并没有学高二的物理与化学,如果要补,还是一个费时间的事
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