“你游泳那么厉害,后面还有练习吗?”
袁依媚很快回答了:“谈不上练习,只是有空的时候会去游一下。”
“现在上学也比较忙,平时花的时间也比较多,身上的肌肉都掉的差不多了。”
“下水之后基本上就是游几趟,保持一个水感,成绩反正年纪是一天天的在长,真的要认真游的话,可能还没有小时候游的快。”
“那你大概是什么时候开始就不练游泳,专心学竞赛了?”
“好像初二吧,初二的时候,因为班里其他人都是体育生,他们文化课基本上都放了很多,因为要花很多时间在训练上,然后我相对来说文化课的学习时间还是有保持。”
“因为我妈那时候也在犹豫说到底是让我走体育这条路,还是让我回到课内来学文化课的内容。”
“当时是觉得走体育的话,这个路径就比较固定嘛,因为那时候也有一级运动员的水平了,基本上还是有希望走高水平运动员的渠道,进比较好的学校。”
“高水平运动员这个单招其实也要求不能是经过省级运动队的嘛,我们省这边虽然游泳的氛围都很好,大家的竞争比较激烈,但是很多能练出来的也都进了省队,所以其实走单招的话,要求也没有想象的那么高。”
“按照往年的一个规律,基本上能练到运动健将的水平走学校单招肯定是妥妥的,能有起码985的学校作为保底。”
“我妈妈会觉得女生虽然练体育也不错,但是走专注学习的道路,还是更重要一点,因为练体育毕竟会需要担心我伤病的问题。”
“所以就在这当中犹豫抉择,两头都没放。”
“我们班当时其他的同学基本上就是专注的想走体育这个路了,甚至有准备转学去体校,然后进专业运动队的了。”
“然后当时就是有那个学科竞赛要求每个班都有人报名,我们班没有别的认真学文化课的了,所以要报名的老师就都给我报名了,因为除了我也没有谁能去了。”
“最后考试成绩还行吧,然后班主任就也跟我妈沟通了之后说,建议我可以往竞赛这方面去学习发展一下。”
“然后就初三的时候去参加了生物竞赛,有了成绩,基本上算解决了我高考的问题,我妈这时候就放心了。”
“但是我自己对那个成绩也不太满意吧,加上也对税竞赛有点兴趣,所以花在学习竞赛上的时间就越来越多了。”
“但是时间毕竟是有限的嘛,把时间花在这边,那边就没有时间了。”
“我退的时候其实和健将相对来说也没那么远,如果一直跟他们一起练的话,我估计我现在也可以碰一下健将的线。如果比赛的时候对手之间互相刺激,加上体能比较充沛的话,应该在蝶泳这个项目是可以摸一下100蝶的健将标准。”
“但是现在我估计我下水正儿八经游的话,能有个二级的水平都算不错了。”
何运晨只能保持微笑。
完全没感觉出来有什么可遗憾的,已经很强了啊!
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