泽泽

一

晚上最后一节生物课，我们都有一些麻木了，但一想高一高二放假，我们又躁动起来了。

生物老师进来问我们怎么了。

我们说：“高一高二要放假了。”

生物老师说：“这你们也要替别人快乐一下吗？分享一下放假的喜悦吗？”

我们说：“唉，没办法，我们只能这样苦中作乐。”

二

晚上的时候也不知道是谁传出来的，我们高三也要放假，这可把我们高兴坏了。

上英语课的时候还向英语老师求证，英语老师说：“别想了，你们不会放的，就60几天了，还好意思放假吗？”

我们小声的说：“好意思。”

过了一会儿，班主任进来了，巴拉巴拉一大堆，但话里行间都是不会放假的意思，最关键的一句话，“同桌之间要互相加油打气，继续努力学习。”

我下意识看了看我旁边啊，两个要走的体训生，我没有同桌，我不配。

三

他们走的那天我不太开心，主要还是舍不得，为了平复心情，我和周周站在外面透气。

班长大人从我面前走过，看了我几眼，“安川，晓竟要走了，你的晓竟要走了啊。”

怎么会有这样的人？专门来往别人伤口上撒盐，我冲他翻了一个白眼，后面进到教室里，看着空荡的教室，我还是没忍住，落了泪。

许多朋友都笑我，“安川，你哭什么，人家好歹还是因为男朋友走了才哭的。”

我说：“什么啊，人家只走了一个，我就走了三个啊。同桌走了，磊磊也走了，晓竟也走了。”

虽只是生离，但尤甚死别。

四

下午吃完晚饭，我回寝室洗头发，擦头发的时候。

她们问我，“安川，你想你的晓竟吗？”

我说：“想啊。”

“那你哭了吗？”

我说：“哭了啊。”

“那他知道吗？”

我说：“我不想让他知道，因为我怕他会心疼。”

五

我总能很快跟我周围的人混熟，然后再对其进行言语骚扰，就比如那个数学扛把子坐过来，没有几天就已经有了爱称。

我说：“泽泽吃糖。”

正巧被磊磊听见了，“天呐，又是泽泽。安川，你还真是蛮有本事，把你周围的人都变成你的人 ”

我说：“那是，我可是很厉害的呢。”

同桌说：“我插一句，你叫泽泽的时候，我总有一种在叫我妈妈的感觉。”

我说：“哈哈，泽泽，你没有想到有一天，你能成为别人的妈吧？”

泽泽无奈的叹了一口气，“我在班上还真是又当爹又当妈的。”

六

我的两个同桌都走了，又恰好我们的位置比较靠前，班主任就允许后面的同学坐到前面来。

于是梅梅就这么来到了我的身旁，不过她是坐到磊磊那里的，同桌的位置没有人坐。

为了不那么孤独，我自然是机关算尽，所以我去缠了清华好久，清华才同意坐到我的旁边。

梅梅堆了一些书在同桌的椅子上，我说：“梅梅，你把书拿一下，清华要过来坐。”

梅梅很疑惑，“是谁？”

我说：“哦哦哦，清华是我对她的爱称，别人不知道。”

泽泽说：“还有爱称啊。”

我说：“泽泽就是我对你的爱称啊！不要羡慕别人。”

梅梅说：“你叫他泽泽啊。”

我说：“泽泽，只能我一个人叫的，别人不能叫哦。”

梅梅说：“为什么?”

我说：“因为只要我叫起泽泽，他就一定知道是我叫的，我要的就是这种效果。”

泽泽不说话，默默给我比了一个大拇指。

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