第二十七章：领略汉服之美

宋韵华穿着一身红白色的汉服，头戴着斗笠。

手里拿着一把剑，垂下的白纱衬得她整个人带着一股江湖女侠之气。

一进门，全班便是一阵惊呼声。

“老师你好美！有种江湖女侠的感觉。”

“这身汉服好好看。”

贺栀怡的目光瞬间被吸引过去。

“老师，你穿这样来上课校长不会说你吗？”

宋韵华笑：“为什么要说？我穿的是中国传统的汉服，而不是有辱国耻的衣服。汉服从来不是奇装异服！”

听到这 ，好几个女生都正襟危坐。

“岂曰无衣？与子同袍。有谁知道是出自哪里的诗句吗？”

“老师我知道，这句出自先秦的《秦风·无衣》。”

宋韵华满意的点点头，“汉服文化历史悠久， 源远流长。起源于黄帝时代， 定型于周朝， 传承于秦朝。无论是形制颜色或者纹祥上都极具特色。很多人觉得汉服和日本和服，韩国的韩服有很多元素是一样的。其实是因为 和服和韩服都是从汉服演变过来的，最终形成自己本国本岛的服饰，虽然经过演变但是始终是存在汉元素……”

“可老师，现在穿汉服走在街上会被人说成是唱戏的，更有人出言嘲讽说怎么穿这种衣服出门？”

“甚至有人说汉服跟不上时代。”

宋韵华：“如果有人说你穿汉服是唱戏的，那么这时候你就要告诉他（她）：这是汉服。是我们中国传统服饰，不是戏服。”

“学到了。”

“说你穿奇装异服的，你就这样怼：我身上这身“奇装异服”从夏商周时代到清朝顺治三年七月初九经历3000多年传承，你这身主流审美公元1912年才开始被中国主流文化接受，现在我们穿西装牛仔裤小短裙吊带衫没人觉得奇怪，穿上自家衣冠服饰反倒奇怪了？”

……

“那老师，我们能穿汉服来教室吗？”

宋韵华笑：“当然可以啊，不过现在天气比较热，不建议穿。秋天比较凉快，比较适合穿。”

“老师，好爱你啊！”

“那被校长抓到了怎么办？”

宋韵华说：“没事，我去跟校长说。”

＊

“好，我们今天来学习一下曹操的《短歌行》。”宋韵华拉开黑板，电脑开机点进酷狗找到衬这诗的伴奏。

“呆会我跟着音乐舞剑，你们拿着课本在下面念。”

随着音乐响起，宋韵华挽了个剑花，舞姿矫健轻捷 ，轻若游云。时而轻盈如燕，时而疾若闪电。

贺栀怡眼里是难掩的激动，她眼眶微红。

“对酒当歌，人生几何！

譬如朝露，去日苦多。”

……

“呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”

……

“周公吐哺，天下归心。”

宋韵花一舞毕，将剑持在身后讲起了《短歌行》的创作背景“《短歌行》创作在曹操平定了北方割据势力，控制了朝政，他又亲率八十三万大军，直达长江北岸，准备渡江消灭孙权和刘备，进而统一全中国……”

“《短歌行》这首诗气格高远，感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。全诗充满了深沉的忧叹，但是其中洋溢着一种积极进取的精神和一股慷慨激昂的感情，给人以鼓舞和力量，抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和求贤若渴的思想以及统一天下的雄心壮志。”

草木十七:这章讲的是汉服和《短歌行》都是上网查资料才敢写的

草木十七:🌚对，给你们放一下那个兔耳服

草木十七:

草木十七:

草木十七:快手的那个真的超可爱，我就是无意间刷到然后就照搬写里进来🌚

草木十七:

草木十七:我对可爱的东西没有抵抗力🌚再放一下宋韵华穿的那身汉服

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