耐燃尽烈（25）

桑呈将笑意揉碎，藏进心里，面上不显，却表露出一副受了莫大委屈的样子。

看着阮秋心疼不已，对班主任又是一顿狠狠的唾骂。

阮秋：他为什么骂你？

阮秋：骂你什么？

桑呈他说我这个成绩算不上很好……

桑呈说我还是不够优秀……

桑呈说我不踏实，说其他地方的的任何一个学生成绩都比我高……

阮秋：他pua你？

阮秋：他是人吗？！

虽然这些话并不是伤人的话，反而显得有写苦口婆心，但说这话的人的目的绝对不是单纯的教育。

桑呈诶……

桑呈没事的……

桑呈偷偷看了她一眼，然后低下头去。

阮秋一看就是一副受了委屈还不敢声张的小可怜的样子，心里更生气了。

阮秋一时气到无语，不知道该怎么安慰他，却把他乐坏了，等到她意识到自己被骗了后，头已经被他一把按在了自己怀里。

桑呈他真的说了……

桑呈只不过是我坚强罢了……

阮秋：……

阮秋隔着他薄薄的衣衫白了他一眼，睫毛在他心口处扫来扫去，让他的心一阵悸动。

阮秋已经看过原主的日记，了解了班主任的为人，所以知道桑呈有一定的玩笑成分，但事情却是真的。

阮秋：行了行了……

阮秋挣脱开他，桑呈不情不愿的松手，怕他的小兔子急了会咬人……

阮秋没有再说什么，径直走向床，但她躺在床上，脑子里却不断地回想起日记里的内容，让她无心午睡。

桑呈看她确实没什么兴致，显得没精打采的，也没再搞怪，乖乖的也去午睡了。

她迟迟难以入睡，不禁开始思考起来教育的意义。

按理说，时代是发展的，文明是进步的，可是以德育人甚至连口号都不算了吗？

教师是什么呢？可以教书，可以育人，可她的班主任呢？何以体现？

什么时候道德和个人品质不再是判读一个人的标准？或者，这句话本来就是错的，无需定义的我们早就被冠以学习机器的头衔，在机械化的操作下，渐渐失去自我意识，只凭那一张苍白却被汗水浸透，褶皱磨灭字体的成绩单来决定人才。

妄想成为资本主义者的懦夫无法根除自己脑子里已经野蛮生长的腐朽，却打着教育的幌子对新生物进行毁灭性的打击，这是教育吗？

是满足欲望的需求，是官场的萎靡风气，还是本就无法位于人体正中间的那颗心脏，可以让初见温暖霞光的苗儿感受到与实际完全不同的炙烤。

日记本上一笔一画书写的，规整的方块字所描述的，竞可以将人性展现的淋漓尽致。

原主想要申请住宿，正好和一位同学玩的很好，于是两人住在一起，可班主任却将那位同学叫出去单独谈话。

原主能感觉到，因为和她住的那位同学成绩靠前，听到那位同学和原主住，班主任顿时变了脸色“尽量和成绩好的同学住，不要被影响了……”。

那位同学被叫出去说了话，转眼就和原主说了，原主没说什么，正好遇见，与班主任对视的那一刻，她就早已想好结果。

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