到了九点半左右,我将柒天带到教学楼。
“你在哪个班?”我问。
“F班。”
一楼和二楼为高一学生,高二的F班应该在三楼。
我们在三楼分开,因为我是四楼H班的。
走进教室,里面有两个学生,好像是一对情侣,成绩好像也很好。
我走到自己的位置坐下,因为是倒数第一排的窗户旁,采光可以算是很好的。
我将窗帘合上半边,这样就不会有光照到桌子上。
“真白,你今天来的好早啊!”
情侣中的女生主动向我打招呼,她以前应该没有和我搭过话。
“今天有事。”
我用四个字表示让她离我远点,她也没有继续搭理我,应该是觉得从我口中得不到什么有趣的事情。
过了不久,教室里陆续来了许多人。
我趴着桌子上准备睡一上午,老师也不会管我,我也不会主动回答什么问题。
就这样平静的上午就怎么结束了,午餐是去校内超市随便买了一个面包解决。
当到三楼上,我望了一眼左边,她正趴在栏杆上看着风景。
我不知道她是否吃午饭了,不过我没有义务去问她,可以说应该是没有权利。
“真白,你还是会教室看看吧。”
一位女生从我背后经过,坏笑着说,不过我认为那是奸笑。
我没有在意她说的话,毕竟每天都有我的话题。
走进教室,许多目光聚到了我这。
“没想到传闻是真的,果然是渣男啊!”
不知道是谁说,我没有仔细听。
回到位置就准备睡去,四周还在叽叽喳喳的。
“我看那女的也是一个渣女吧。”
这是一位女生的声音,我以前听过,她是班上最会煽风点火的人,似乎有一个很好的朋友圈。
“渣女配渣男,不敢想啊。”
又有声音转入我的耳朵,我在期待班上会有几个人来引出新的话题。
等了许久,直到下午第一节课开始。
我不知道听到了多少说柒天的句子,应该有几百句吧。
第一节课是语文,老师讲的是关于太宰治的一本书《人间失格》的语句。
随后他提问“生而为人,我很抱歉”是什么意思,就是让我们理解这语句。
其实这句话不是出自太宰治之口,也不是在《人间失格》上的语句。
他提问了几个成绩好的学生,他们支支吾吾的说了几句,不过我一句都没听懂。
老师看了我一眼,我大概知道了是什么意思了,不过我还在等。
“真白能回答吗?”
我站了起来,看了看大家,他们似乎想看我的笑话。
“所谓生而为人,我很抱歉其实太宰治已经解释过了,我想说一些和他不同的。”
我稍稍停顿了一会。
“我觉得我自己确实不能称作一个人,但我被定义为了人。在我们这些被定义为人的人中,有许多的人的人扮演着不同的角色。”
“有的人和我一样自私,有的人和我一样会煽风点火,有的人和我一样整天无所事事,同时扮演着渣男的角色。我们因为能使他们开心而存在着,同时也被他们深深厌恶着,不过我们被作为取笑的工具就还有一定的价值,这种价值可能就是生而为人吧。”
我不知道怎么会说出这些话,不过场下已经一片寂静,可以说是死寂。
原本几个坏笑的人已经低下了头,难道那就是他们赎罪或者懊悔的方式吗?
“我认为我们没有活着的必要。”
我随后补充到,我想第二天应该没有人会傻到自杀吧。
老师叫我坐下,没有点评我刚刚说的。
他似乎是随便找了一个话题继续讲课,最后一个下午班上都是死气沉沉的。
过道旁的别班学生见了也不免有些疑惑,但我并没有为这些人的沉默而感到半点高兴,反而自己还有一丝愧疚。
四节课过后我不出意外的被班主任叫到了办公室。
她是教体育的,平日里对我不理不睬,有时又会找别的学生问我的情况,这些我都是无意中听说的。
“你是不是为你语文课上的的行为感到很骄傲?”
她的问法很奇怪。
“没有,我感到懊悔。”
“你啊!总是让自己受伤,有的时候应该也要替自己辩解吧。”
她说的辩解我根本毫不在乎,与其辩解还不如彻底解决或者玩完。
我俩的谈话就像是姐弟之间的交谈,不过她看上去也打不了我多少,顶多五岁左右。
从她的办公室离开后,我回到教室拿着书包便离开了,只留下了几个默默打扫教室的学生。
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