夏天:“再说了,我还未成年,师父在天有灵也绝对不会允许我双修的,此事没得商量!”
夏天:“实在不行我把我二师兄推给你们?他长得好看个高身材好,法力虽略低,脑子也不好使,还废话连篇,每次都被师父罚面壁……”
流云:(阿嚏~谁念叨我了!)
辛灵一扶额头,无语的满头黑线。
辛灵:“……你是不是误会了点什么……”
夏天:“⊙▽⊙嗯?”
辛灵:“双修是什么?”
夏天:“……⊙﹏⊙!”
夏天:(好尴尬,好想找个地方自挂东南枝!)
一通解释下来,跨越两界的代沟后,我才明白,原来她们的双修才是正经的修炼方法,我们的不是。
夏天:“嗯……不修。”
我再度果断拒绝。
夏天:“师父说,修行不得依靠外物,要靠自身心力的强大。”
夏天:“辛灵姑娘,多谢解惑,告辞。”
夏天:“有事请燃烧此符,传讯于我,在下必定前来。”
我拿出一张传讯符递给她,朝一众仙子行了一礼。
夏天:“我已将你们的诅咒抄录,会尽力钻研破解之法。”
夏天:“修行不易,各位且行且珍惜,保重。”
华夏上下五千年的文明,还能破解不了一个诅咒?是我才疏学浅,要认真钻研了!
辛灵:“唉……还是不行么……”
亮彩:“店长别灰心,我们一定会等到善良的主人缔结契约的。”
茉莉:“罗丽和孔雀就找到了主人,我们也一定会等到的。”
黑香菱:“是啊……不能灰心……”
……翌日,老师办公室,三科老师焦头烂额,苦仇深恨盯着面前的卷子。
班主任:“你们有什么看法?”
班主任:“选择题都对,无一例外,数学题答案都对,解法闻所未闻,我大学都没学过这种解法。”
班主任:“但是太过复杂,不建议推广。”
语文老师:“我没意见,人家孩子能算出来,自然是要给满分的。”
语文老师:“你瞅瞅这作文,五年级竟然可以自主写文言文,这诗句,写得多好,才华横溢,连字体都是用的繁体字。”
语文老师:(有些繁体字我都看不懂,还得翻字典呢!就这不得满分,闹呢!)
英语老师:“……这个同学叫夏天是吧……”
比起另外两位老师,英语老师拿着卷子明显手抖!
英语老师:“为什么她的字迹和上一届六年级的胡磊一模一样,连习惯性的错别字都一样?”
班主任:“我看看。”
班主任:“确实不像是一个人写的,她旁边坐的是舒言,而且全程是我监考一班,没道理是别人给做题。”
英语老师:“这不是重点……”
英语老师的手更抖了,吞了吞唾沫,感觉眼前一黑想晕。
英语老师:“胡磊因为心脏病已经去世一年多了,可他是我带了六年的学生,这肯定是他的字迹没错!”
班主任:“……⊙▽⊙!”
班主任:“就离谱!”
语文老师:“……⊙﹏⊙”
语文老师:“咱别闹行不……这大白天的,有点冷。”
英语老师:“我也不想啊!真的闹鬼了哇!”
夏天:“嗯?哪里闹鬼?”
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