这里尊重中国医学,把老中医的话复述如下(友情提示:若对人之魂魄与中医之联系无感兴趣者,可直接跳过)。
老中医捋着发白的胡须说:“在座的都是人民教师,都知道自然科学,那么老朽请教诸位一个问题,人的死生标准是什么呢?”
老师们面面相觑,虽然教学生们学文习字、科学算术,可是对于这个问题却是从来没有认真思想过。
薛源老师半似认真又半似调侃地说:“没有心跳,没有呼吸,还不就是死了嘛。”
老中医呵呵一笑,说:“近日,内蒙古新闻网报道,包头一李姓男子心跳呼吸骤停近60分钟,被成功从死亡线上抢救回来,创造了生命的奇迹!,这怎么说呢?”
“现在不是把脑死亡作为判断死亡的标准了吗?”韩暖忍不住说。
老中医微微颔首道:“《新晚报》登载,美国阿拉巴马州一个叫卡伦顿的男孩发生车祸,颅骨七处骨折,被医生宣布脑死亡,在拔管前,特伦顿重新出现意识。北青网报道,湖北赤壁市17岁少女小雨服下整瓶药物后,心跳骤停,意识丧失,濒临‘脑死亡’,后经医生救治,最终奇迹般地苏醒。这些又怎么说呢?”
老师们开始纳闷。“那究竟该如何判断人是生是死呢?”
老中医并不做回答,只微微一笑道:“据说,心脏移植会导致被移植者的性情大变,在西医实践中早已经有很多记录。”
这一点,大家纷纷表示赞同。
老中医扬起手腕,挽了挽宽大的袖子,说:“我们中医讲:心藏神。心脏是人体的君主,不仅统帅肺腑生理活动,而且主司精神思维、认知情志的活动。神是阳性的,在白天伸张,在晚上休息。在晚上休息的那部分‘神’,叫‘魂’;在晚上还有一些脏器在工作,还具备一定的生理和心理机能,主宰这部分功能的‘神’,又叫‘魄’。这就是中国人所讲的‘三魂七魄’了。”
有老师开始窃窃私语了,这不是迷信吗?
老中医环视了一眼,说:“在传统的经验中,很多人以为‘三魂七魄’属于封建迷信,可是仔细了解中医以后你才会发现,在中医里的‘三魂七魄’是很有道理的一门学问,其实是很精细的一种生命科学。”
老中医接着说:“人有三魂,三魂的名字分别是胎光、爽灵和幽精。三魂是神的三个组成部分。人若丢了一魂或两魂还能活着,如果丢了仨魂就会成为行尸走肉了。”
老师们面面相觑——人有丢魂的说法,这是听说过的,但并没有几人当真。
老中医顿了一下,说:“三魂中最重要的是胎光。这是生命之光,如果它没了,这个人也就没了。所谓胎光,就是我们从娘胎里就有的一种生命意识,它会一直伴随着人的整个生命过程。有过晕厥经历的人会知道,在人昏倒失去意识的那一刻,还会有一种声音、一种生命意志在试图拯救自己,不让自己倒下去,这就是胎光在起作用了。”
教数学的王老师附和道:“老先生说的对啊!”
王老师的确有过那样的经历——那是在一次带病上课的课堂上,当时他眼前一片漆黑,两手扶着讲台感觉自己的身体在不由自主地往下坠去,可是大脑的意识里有一个闪亮的光束嗡嗡地响着,一直努力地托住他的身体,不停地告诉他:不能倒下去!吓坏了孩子!不能倒下去!最终他又看到了光明,恢复了意识。
老中医点点头,继续说:“胎光是我们的本神,所以中医判断一个人是否死亡就是看胎光有没有走丢。如果胎光走丢了,人虽然还能吃喝,但实际上已经‘死’了,即所谓的行尸走肉。有部电影叫《黄连厚朴》,在座的有没有看过的?”
韩暖马上举手说:“老先生,我看过!”她的确看过,是若干年前陪奶奶在家里的老电视机上看的。
“还记得里面的内容吗?”老中医和气地问。
韩暖羞涩地摇摇头,说:“太久了,记不清了。好像是有个老中医给人看病的——”
“没错,电影里描述了一位老中医给一个老总看病,号完脉后说:‘准备后事吧。’那老总一听就怒了,说:‘你这老先生,你说我哪天死?’那老中医告诉了他死亡的具体日期。老总当场撂下话来说:‘到了那天,我在王府井摆满汉全席,请你老吃饭。’说着递出一沓钱当做诊费,老中医却说:‘我不收死人的钱。’结果那老总真的就没有活过老中医说的那一天。我看这个电影的时候,已经中医学院毕业参加工作了,当时心里就想:这有点玄了吧?我是学中医的,我就不信。10年以后,我再看这个片段,就真的相信了。也就是说,古代的中医就是这么看病的。他先看一个人的胎光在不在,通过这个就能判断人的生死了。”
这个真的有点玄乎啊,老师们一片惊诧的神色。
老中医接着说:“人的第二个魂叫爽灵。爽灵代表的是智力,是人的机敏的反应程度。我们知道古代是巫医不分的,而现代的中医也有祝由科,祝由是一种古人用符咒治病的方法。‘灵’的古体字‘靈’底下一个‘巫’字,说明灵是人和天地沟通的本领,而‘爽’字则是快速的含义,可以看出爽灵主管的是一种人与天地万物沟通的能力。而这种能力其实很多动物都具备,比如在地震前,有些动物会提前预知,变得躁狂不安;也有些时候,我们可以在不使用语言和逻辑的情况下瞬间就会明白某种道理,一下子顿悟了,这就是爽灵在起作用了。孔子说‘生而知之为上,学而知之亚之’。有心算本事的人,随便告诉他一个日子,他能告诉你那天是星期几,这是无法用逻辑推算出来的。爽灵决定了人的智力、慧力及反应能力。我接触了很多孩子,每个孩子的禀赋都不一样。禀赋来自于哪呢?来自于魂的一部分——爽灵。而那些弱智或者自闭症的孩子是咋回事呢?就是他们的爽灵丢掉了。”
老师们纷纷露出恍然大悟的表情。
老中医喝了口水,又说:“人的第三个魂是幽精。它主要是掌管人的性取向和性能力的,决定你爱上什么样的人,爱得有多深。我们常说“某人被什么勾去了魂”,这里的魂指的就是幽精。很多年轻人在失恋后痛不欲生,往往会表现出失魂落魄的样子,而且很长一段时间都没了精气神,很难恢复,或者长时间沉浸在对异性的恨意当中,甚至再也没有愛的欲望,那都是因为伤神了,其实就是幽精丢掉了。还有人有同性恋的倾向,这也是幽精出了问题。”
原来同性恋是这么回事啊!老师们忍不住笑起来。
老中医也微微一笑,说:“人的魂,只会丢不会变,所以我们教育孩子,就要先发现他们的天性,再根据天性去教育他们,这就是因材施教了。”
老师们纷纷点头。
“而魂在哪里呢?”老中医自问自答道,“魂通常在我们胸口上。当我们碰到值得警惕的陌生人时,就会本能地双手抱怀;而遇到可以信任的朋友时,就会自然地张开怀抱了。”
呵呵,说有道理啊!
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