但是有一点,韩禄禄很喜欢叫人上去做题,虽然做错不会有惩罚,但是对于一些社恐人士来说还是很害怕的。
韩禄禄:这道题,我们来找一位同学来解一下吧。
韩禄禄:老师先不说这道题的难度,先给同学们两分钟的时间看看题,然后我们再请一位同学上来做题。
前排的同学看着多媒体上显示的题目,不由得皱了皱眉,虽然韩禄禄没有说这道题的难度,但是同学们都知道这道题不简单,都希望老师不要抽到自己上台。
宋亚轩也是紧张,争分夺秒地仔细阅读上面的题目。
有时候,真就是怕什么来什么。
韩禄禄:同学们看完了吗?有没有自告奋勇的同学呢?
扫视一周,没有人举手。不知道是哪里说了一句“新同学”,全班都开始起哄说“让新同学来”。
这下子,宋亚轩逃不掉了。
韩禄禄:那新同学要来试试吗?做错也没关系的,老师就想看看有没有聪明的小脑瓜可以想到解法。
宋亚轩站了起来,虽然不没有百分百正确的勇气,但是他还是决定试一试。
宋亚轩:我试一试吧,不保证对啊。
宋亚轩抿嘴一笑,走上了讲台。
韩禄禄很贴心地给宋亚轩递了笔,走下讲台,给宋亚轩发挥的空间,希望他不要太紧张。
韩禄禄:下面的同学也动笔写写自己的思路吧,别老盯着人家宋亚轩同学看了。
宋亚轩写字的速度很快,一些文字说明刷刷几下就写完了,到了需要思考的地方会顿个几秒,然后又快速的落笔。
没一会儿,宋亚轩就写了一块地方,解到后面的时候,宋亚轩停笔了,没解完。
宋亚轩:老师,我只能解到这儿了,剩下的求导和求二次导太复杂了。
韩禄禄点点头。
韩禄禄:宋同学可以跟同学们解释一下你的做题思路吗?
宋亚轩:做题思路就是,先画个图,然后根据图形分析题目中的条件……写出函数关系……求导令其为零可得极值点……之后再求二次导判断是否是最值点,若不是则需另外判断……
韩禄禄边听宋亚轩说话边点头,脸上不自觉地露出满意神情。
宋亚轩:大约是这样了。
韩禄禄:讲得不错,脑瓜子很聪明。
韩禄禄的这一波夸奖,使得班上更多的人对宋亚轩另眼相看,都觉得宋亚轩镇定自若、十分厉害。只有宋亚轩知道他心里慌得一匹,而且不是也没解出来嘛,说不上厉害。
韩禄禄:下课宋亚轩来办公室一趟,我们聊聊。
班上同学又开始起哄。
“老师,你这请人去办公室的毛病什么时候能改啊?”
韩禄禄:怎么,你也想去我办公室坐坐?
韩禄禄微笑着,但是这个微笑让人有些慎得慌,笑面虎说得就是这个时候的韩禄禄。
那位同学看到韩禄禄面上的表情连忙说:“唉不用不用,”生怕慢了一秒就真被请去办公室了。
下面一张图与话本内容无关,只是想让大家欣赏下美图~
和张张用过同一款语文课本😁
意外之喜,拥有了一个头像框
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