班主任又交代了一下,最后还是因为上课铃响了才走的,易枳要回去上课,班主任要也要去上课。
最后班主任留下一句话“我周五再提醒你一次。”
易枳表示不用,但是拗不过班主任打量的眼神,因为易枳也觉得她可能确实会忘,迫于理亏,易枳只能接受了。
回到教室的易枳把一切事情丢在脑后,上课要紧,其他事情等下课再说。
这节课是数学课,易枳很喜欢的数学课。
高一学年结束的时候要选课,学生需要在除了语数外三门科目的剩下六门科目里选三门,高二高三就主要学习语数外和选的三门科目。
对于易枳来说呢,很轻松就可以选出来,因为她这人不太擅长背诵,所以她肯定是能选理就不会选文。
在三大主科中,易枳最喜欢的就是数学,主要也是数学背诵的东西不多,而且对于易枳来说写题很有成就感。
虽然易枳还不是很适应骤降的睡眠时间,但是在喜欢的课上是不会打瞌睡的,而是会越上越精神。
一旁的温芽虽然没睡着,但也快迷离了,易枳轻轻地拍了拍她,温芽才勉强回过神来。
数学老师:这道题谁来回答一下呢?
数学老师也是看到很多同学精神不济,所以才想着用提问来让打家清醒清醒。
不过貌似没人想回答。
确切来说,大家都没有确定的答案,害怕答错,要是答错就尴尬了。
数学老师:没人主动回答吗?
又等了一会儿,还是没人举手。
数学老师:那我点人了。
瞬间,大家都紧张起来。
心里默念“别点到我别点到我”。
数学老师:张巧。
没被点中的人送了一口气,被点到的张巧认命地站了起来,好在数学老师也不是为了为难人,引导张巧回答了问题之后就让她坐下了。
这下,班上大多数人都清醒了。
……
“铃铃铃——”数学课终于下课了,这个课间是二十分钟的大课间,易枳得趁着这个时间去找一趟宋亚轩。
易枳上次念名字记票数没带杯子喝不了水,第二天她就把寝室里的水杯拿到了教室,下课可以去饮水机那装水。
下课之后,数学老师并没有立刻就走,而是在讲台上坐着,希望同学们可以去问问题。
易枳先是拿着杯子去饮水机那装水,然后找起了宋亚轩的教室。
易枳的教室在三楼,按理来说宋亚轩的教室应该在二楼。
易枳下了一层楼梯,很顺利地找到了宋亚轩的教室——1810班。
这个班上的同学很安静,易枳的班一下课就闹腾得很,而这个班只有少数同学在说话,其他的要么在学习要么在补觉。
易枳先是在后门看了看座位表,看到宋亚轩就在后门附近的位置,推开了一个窗户,用较小的声音对坐在窗口的同学说“同学你好,可以帮我叫一下宋亚轩吗?谢谢”。
同学思考了一下,应该是在想宋亚轩坐在哪儿,易枳指了指宋亚轩的方向,同学马上心领神会走到了宋亚轩的桌子旁。
易枳站在后门,看着宋亚轩从后门出来,第一眼看到的是那口标志的大白牙,易枳的心情愈加好了。
易枳亚轩,这两天你们班有没有社团的人来招新啊?
宋亚轩:有!晚自习的时候,我去了音乐社,明天要去面试。
宋亚轩:小枳有没有参加社团呢?
易枳我?还没想好。
易枳可能会去吉他社吧。我对这个挺感兴趣的。
宋亚轩:吉他社?很不错啊。
宋亚轩:哎,以后文艺汇演,我们还可以搭档表演节目,你弹吉他我唱歌。
易枳😄对噢,那我就去吉他社吧。
最后一张图与话本内容无关,只是想让大家欣赏一下美图~
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