校园课堂

老师迈着不可一世的步伐，犹如那王者归来一般，向同学们缓缓走来，仿佛时空已经凝固，唯有她的身影才让人记忆深刻。只见他把头转向了我，眉头一紧，总觉得我的神情有些许不对劲，为了不让同学们引起怀疑，她只好假装镇定

老师：啊！同学们，上午好，今天我们学习李白的清平调，我们先看第一句，云想衣裳花想容，清平调词三首是李白奉诏写的新乐章。三首诗时而写花，时而写人，言在此而意在彼，语似浅而寓意深。第一首赞杨贵妃的美丽。起句连用两个比喻，以白云和牡丹比喻杨贵妃的 服饰容貌美艳动人。两个“想”字一笔两到，把唐玄宗此时最为得意的“名花” 与“爱妃”巧妙地联系起来：天上那多姿的彩云，犹如贵妃翩翩的霓裳，而眼前娇艳无比的牡丹，恰似贵妃的花容月貌。接下来的诗句也是笔笔是花，又句句写人

我似乎还没有意识到问题的严重性，依然还在留恋那些被人所欺负的小事。这些细节如今成了我心中难以治愈的痛点，使我的内心深处久久不能平静。耀眼的阳光从窗户外边打了进来，今天的天空好蓝啊！我望着窗外，看着那些孩子们脸上洋溢着的愉快表情，仿佛时光倒流，让我回到那个无忧无虑的小学时代。我多么怀念那些美好的时光啊！如果再给我一次机会，我一定会珍惜那些珍贵的时刻，可是这却让我更加悲伤，眼泪在未经我同意的情况下夺眶而出，我迷茫地东张西望，不知道在看什么。或许只是我内心深处的悲伤情绪过于浓郁罢了。

此时此刻，我的目光呆滞，神情恍惚，仿佛迷失在时光的长河中。我还误以为这是下课时间，可以任意放飞自我，但当我意识到这是上课的时候，一切都已经为时已晚。我惊慌失措地擦干我脸上的眼泪，试图让自己从过去的悲伤中解脱出来。

听着老师的脚步声，我愈发紧张

只见他拿着戒尺走了过来

老师：高尚，你刚刚在干什么？东张西望的在想什么啊你？不会是在想今天中午要吃什么饭吧！

老师：我刚进来的时候就感觉你不对劲了，呵呵，也许是我第六感太好了吧，都能猜到你小子心里在想啥？来，你把我刚才讲的古诗背一下

我努力维持着表面的平静，不敢让眼神中的任何波动泄露出内心的慌乱，老师则愈发严肃，仿佛要窒息一般，空气仿佛也变得凝重起来，气氛瞬间降至冰点。

我尴尬的笑了笑，说道

我（高尚）老师，我不会，这次就算了，行不行？

我（高尚）最后一次

我（高尚）我也是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

老师：啥苦啊？

我（高尚）当我没说，老师 (WC，差点就暴露了)

老师：我就知道你没好好听课，你现在赶紧就给我出去，要我拖着你出去，还是你自己出去？

我（高尚）老师，我…我…

老师：你什么你，让你出去你就出去，不要在这给我废话

与此同时，我已经被吓得说不出话了

我独自灰溜溜地离开教室，看着周围的同学们把我当作笑柄。尽管教室里变得越来越喧闹，但我的内心却是异常的平静。

我一个人孤芳自赏，寻求着一种独特的美感。但我的内心也渴望着被理解和接纳，像一只在寻找家的途中的鸟儿，我不停地徘徊着，试图寻找到一条通往成功的道路。走出那迷茫的雾霾，我不想让自己再受委屈，哭我也愿意

教室里的同学，嘻嘻哈哈，虽然隔着窗户我听不到，但我依然能猜出他们在说什么

突然，教室里的某位同学把手指向了我，原来就是下课期间挑衅我的那个人，他坐在后排，老师也看不到，就是因为这里是职高，即使老师看到了，最多也只会骂骂咧咧几句，想到这里，我的怒火油然而生，这分明就是在火上浇油啊！

我既生气又想哭，拳头一紧，真想上去和他干一架。要不是他，我也不会沦落到这种地步

只见他轻声邪笑道

王飙：嘿！这个人他就是活该，还想搭讪我兄弟萧恩义，我可是这个学校的校霸，真是不知道天高地厚，这种人不是小脑没有发育完全，就是大脑完全没发育，你们几个？听到了吗？以后别理他

萧恩义知道了

还好我站在后面的门缝，听得一清二楚

他似乎是看穿了我内心深处的痛点，以此来加强对我的攻击，果然是一个爱捏软柿子的人

不知不觉之中，一节课的时间就转瞬即逝了，我仿佛听到了时间的流逝和知识的增长，然而，什么都没有学到，这让我深感遗憾和愤怒，对王飙的恨意也愈发深厚。从此我对他恨之入骨，恨不得杀了他

…… … ……

[适配音乐]:

空城

stay with me

李白

想（朱添泽）

春泥

孤芳自赏（Something Just Like This）

That Girl

一城山水

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