第七章 来自星星的孩子
《星星的孩子》这首音乐是谷雨写给冰惇惇的,是一早就写好的,不是为了这场比赛临时作的,这首音乐写的就是冰惇惇这17年间的遭遇和心境种种。
冰惇惇是在5岁左右的时候 被查出的自闭症,即我们通常所说的孤独症。
刚开始,他的妈妈冰若馨发现他不爱理人,也不与人交往,一开始以为他只是性格比较内向而已。后来发现他会有很多刻板重复行的行为,并且好像对任何东西都不感兴趣。感觉到不对劲,就带他去医院做检查,结果被告知冰惇惇患有自闭症。
冰若馨:“医生,这会不会…搞错了。我们惇惇…惇惇他很聪明的,什么东西一学就会,怎么会是自闭症呢?”
听到冰若馨的话,医生感到有些无奈的笑了笑,耐心的解释道。
医生:“冰女士,自闭症是广泛性发育障碍的代表性疾病,它的典型症状就是刻板重复的行为、社会交流障碍和兴趣狭窄。这些症状在冰惇惇小朋友的身上都有很明显的体现。但也不是说自闭症患儿就一定不聪明,在自闭症患者中大约有百分之十的人,他们看起来与常人无异,甚至智力高于常人,这一类的患者被称之为高功能自闭症患者。可以给冰惇惇做一个韦克斯勒智力量表测试一下,就知道他智力水平如何了。”
医生说着拿出一叠图形给冰惇惇做测试,冰若馨虽然还是不太懂,但还是配合着医生给冰惇惇做完了测试,结果显示,冰惇惇正是高功能自闭症患者。
医生:“像冰惇惇这一类的患者,往往可能会在某一方面有着极高的天赋,比如音乐、绘画等,发现并训练培养他的这一天赋,有助于他的治疗和康复。”
冰若馨:“好,好。”
冰若馨听完医生的话心里有了些许安慰,她看着可爱的儿子,满满的疼爱,决心不管冰惇惇的治疗和康复有多困难,她都一定不会放弃。
只是冰惇惇对任何东西都不感兴趣,也不说话,怎么才能知道他的天赋在哪里呢?这可愁坏了冰若馨。
这个问题一直困扰了冰若馨很久,她虽然一直积极努力的陪着冰惇惇做康复治疗,并且时刻关注着他的变化,却始终没能发现让他感兴趣的东西。
就这样一直过了两三年时间,冰惇惇上小学了,他依旧是那个孤僻的孩童,没有玩伴,不交朋友,但他的成绩很好,这可能是对冰若馨唯一的心里安慰了。
冰惇惇由于不爱搭理人,被同学们认为是因为成绩好而太高傲了,就孤立他,有的甚至还欺负他。可冰惇惇从来不会还口更不会还手,任由他们打骂。
冰若馨:“惇惇,别人欺负你,你就这么让他们欺负的吗?你没手没脚吗?妈妈也不想你与人打架,可是…你不会跑吗?或者,你去告诉老师也行啊。”
冰若馨看着儿子身上的伤,满是心疼与着急,这都好几次了。不行,明天她要亲自去和老师反应这个问题。
然而,到了第二天,当冰若馨与老师说了这件事的时候,老师却叫冰若馨把冰惇惇转到特殊学校去,任凭冰若馨怎么说都没用。
冰若馨第一次感到心酸和无助,她对着冰惇惇哭道:
冰若馨:“都三年了,你怎么就一点起色都没有?你为什么要是这个样子?为什么?为什么不能像个正常的孩子一样?”
面对冰若馨的哭诉,冰惇惇一脸冷漠,没有任何反应,就好像面前这个人不是他的妈妈,而是一个不相干的陌生人一样。
冰若馨看着冰惇惇的这个样子,突然变得绝望起来。
冰若馨:“三年,我每天既要赚钱养家还要陪你做康复,我日也熬,夜也熬。就盼着你能好转,哪怕一点点也行啊。可你呢,你…你却一点起色都没有,就连…就连妈妈都不曾喊过我一声。这种日子要到什么时候才是个头啊?我…我真的…要熬不下去了。”
冰若馨越说越绝望,越说越崩溃,甚至有了一丝放弃的念头。
小花不是花本章完
小花不是花下章见
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