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石凯弟弟虽然大大咧咧的,但是某些时候还是粗中有细,观察细致。
在铁架子床上发现了一个红色的标签。
石凯:这边有一个红色的标签,上面写着怪物两个字,然后打了一个x,上面还用红色的东西把它涂了
裴星河还有其他写的字的标签吗?
齐思钧:这下面!4号床铺上面有一个标签是写的是“坏蛋”
8个床铺一一看过来,发现只有1号床和4号床上有名字标签
石凯:其他的都没有诶
周峻纬:诶,这个人应该是被锁在床上的
峻纬在一个床上发现了一副手铐。
周峻纬:这个怪物的标签说明这个就是他的床位,但他在他的床位上,他被人囚禁起来了。
郭文韬:我上去看看
裴星河小心一点哦
文韬大长腿两步一跨,来到怪物的床位上。
郭文韬:你这个坏蛋,你把我锁起来,让我看到镜子里可怕的自己。这太残酷了!好几次之后,我终于找到了挣脱的办法。
齐思钧:就是他一开始的时候被关到的时候,他自己找到了能够解开这个扣的方法,然后所以说他解开了。
裴星河这是在2017年4月1号。
周峻纬:这就是霸凌!
一号床的怪物在学校遭受了校园霸凌?
郭文韬:这是一个八人宿舍,在还营业的时间,居然有一个人被关在这里面,没有人管,需要他自己去跑出去。
裴星河这就是一个赤裸裸的霸凌事件。
齐思钧:因为4号床上面那个标签写着坏蛋,所以4号床就是把1号床这个人锁在上面的元凶。4号床锁完1号床之后,其实他是在骂这个1号床,你是个见不得阳光的怪物,你自己看看自己长什么样子,也就是说1号床的人肯定在外貌和长相上面发生了很大的变化和问题。
石凯:就是可能校园霸凌
石凯:就是针对他
郭文韬:我觉得我们要先把这个箱子打开,可能是根据上面的色块儿。
裴星河这上面的密码锁是字母。
齐思钧:等一下这个字母能对应到这个颜色上面吗?
裴星河应该是这个纸条颜色里面暗藏着这个密码所需要的字母。
石凯:对,这个字条应该是要连起来的,这个就像走一个迷宫一样。
周峻纬:对,但是你要把它看出来。
齐思钧:应该是要在上面找字形
郭文韬:现在就是说这是两个密码呢,还是说这两个是一样的?
齐思钧:两个密码,应该是两个密码。
周峻纬:我觉得不应该是这么简单
这花花绿绿的字条看的人眼睛生疼。
裴星河有没有一种可能他需要被照射一下?
周峻纬:你的意思是?我懂了!
峻纬恍然大悟,把竹箱拿过,放在了红光底下,眯起眼看着变化的字条。
周峻纬:这下就只能看到黑色了。
郭文韬:怎么这么黑呀?
裴星河好像有点字形,但还是看不太清。
齐思钧:关键是我在想他是怎么拼成四个字母
石凯:换个方向吧
齐思钧:这就更不像了
周峻纬:有点乱
齐思钧:这边像一个N,这是你描那个,你在这儿拿黑笔描了个边,是吗?
齐思钧:把这个撕下来看看。
裴星河哦!这后面有字条儿!
齐思钧:上面写了一个五
纸条打开,上面写了一个阿拉伯数字5。
郭文韬:是要看镜子吗?
文韬拿纸条对着灯光。
郭文韬:我上去看一下
说完非常麻利的再次爬了上去。
拿着字条对准红色的灯光。
周峻纬:“5”肯定是有信息的。
郭文韬:对,这背后的5肯定有它存在的意义。
石凯:5?5画的英文字母呢?
齐思钧:……五画的英文字母?
石凯:对,要写五画才能完成。
裴星河哦,我愚蠢的弟弟,哪有五画的英文字母?
石凯:那我聪明的哥哥,你能告诉我第五个英文字母吗?
裴星河E,可是只有一个,有什么用呢?
石凯:不是,还有倒数第五个呢。
裴星河所以加起来两个有什么有什么用呢?
峻纬查探了一下开门的密码,通过密码盘提示音判断开门密码为四位数字。
齐思钧:就是我们姐那个门的密码应该要和这个盒子里面是有关系的。
裴星河我来看看呢
文韬把字条递给他。
裴星河五会不会代表颜色呢?
周峻纬:这不止五种颜色
一共有九种颜色,不符合纸条提示“5”
裴星河哎哎哎啊!我好像发现了什么!
齐思钧:什么意思?
裴星河这个里面有好多英文字母!可能代表的是图形!
周峻纬:你的意思是这个五指的是五边形?
郭文韬:很有可能
齐思钧:那就把所有五边形全都串起来。
郭文韬:对对对!
所有的五边形全部描起来后形成了一句话【I HATE YOU 】
箱子成功打开, 里面的东西奇奇怪怪的。
一张黄色画着圈的纸,一张蓝色写着数字的网格纸;一张画了梯形的红色纸,还有一本没写名字的日记。
齐思钧:我先给大家读一下那个,2017级,这没写是谁的日记本呀?
齐思钧:怪物,就算你挣脱铁链,你也出不了宿舍,我把世界上最难的题设置成了宿舍密码。
裴星河这让我莫名想起了小宝,他说的最难的题可不一定能难得住我们。
齐思钧:把这个49个小矩形组成的大矩形拆分成5块,重新组合成一个大矩形,使里面的小矩形变成48块。记住小矩形不可以重叠密码,就是重新组合后我圈起来的这几个地方的数字组合。
郭文韬:所以是三位吗?
裴星河四位
齐思钧:你们有没有看到过网络上一个非常经典的视频,就是把一个巧克力的一个斜角重新切割,切割之后又拼成了一个矩形,就是这个原理,我们要做的就是这个事情。
周峻纬:他这里面应该会拼成一个什么东西?
齐思钧:你们可以先看一下数字,我看看这几个形状,有没有能合起来的?
裴星河数字无所谓,图形才是重要的东西,它只需要把它切割成矩型,然后重新划分一下就好了。
齐思钧:是的,我觉得图形这件事能够组合的,就是这几个图形之间的组合方式,是和这个的组合方式是相通的。
齐思钧:我试一下红色和红色。
郭文韬:剪刀?是要把这个剪开吗?
齐思钧:有特定的几张纸,就是这几张纸上面的图形是我们在这个上面要裁剪的形状,剪开之后把这摆在这里。
郭文韬:比例是对的,我们先把这些剪下来,然后看能不能拼成一个正方形。
裴星河各位小朋友乖乖坐好!蜜桃幼稚园剪纸课开课啦。
他们把彩纸上的形状全部裁剪下来拼在那张49个小方块的纸上。然后与黄色卡纸上的三个圈圈对应。然后重新把这几个形状拼成另一个矩形,对应另一张带着数字的纸。
还原出标记点,在49个矩形上的对应数字。
得出【4544】四个数字。
峻纬去尝试密码开门。
周峻纬:4544不对?
裴星河重新排列组合,4445试一下
周峻纬:OK,开了
峻纬打开了宿舍的门,开门后灯光突然熄灭。
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