疯人院与你同在（四）

“然后那个苔藓类植物，它大概多高？”

我思考了一下，也就那么一丢丢吧！

“它不高，真的不咋高，因为它那个根，是假的！”

“这也就是它为啥长不高的一个原因了。”

耗子对生物有很高的热情：“它好不容易有个根了！它还是个假的！”

“对，苔藓有根茎叶，但是根是假的，这一点记住。”

老师自然地把我们往蕨类植物上引，虽然我写的并不是很自然。

“那蕨类植物吧，你别看它现在不咋高，那在时间久远的n世纪以前，那玩意儿得有30多米高。”

“看到咱们学校种的那杨树没？比那个还高点。”

我：6

后来我们上体育课，自由活动的时候，班长和我一起看天，我说：“诶呀，以前那蕨类植物吃啥长大的，能长那么高？”

班长：“我赞同。”

扯远了。

“而且那蕨类植物的名字一个比一个奇葩。”

“像什么里白、贯众、满江红、铁线蕨，那都全能接受的。”

“这个。”老师敲了敲大屏幕，“九死还魂草，听说过没？是不是特别像武侠小说里的神奇草药？没错！它也是蕨类植物！”

有同学提出问题：“老师，那它们都多高啊？”

“现在的也不咋高，以前高的都灭绝了。”

“哦～”

“那老师是不是这三种植物当中蕨类植物最那个，完善？”

“对啊，你见过海带没？它怎么活动的？是不是‘飘飘欲仙’的样子？”

那同学也“哦～”了一声：“老师我懂了，海带是个残疾植物！”

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地理，老师一边播放叛逆的PPT，一边往后退。

直到，她退到了第一个窗台的位置，她停了。

话还没说出来，一股熟悉的风吹来，老师身后的窗帘猛然被吹开。

“啪——”

依旧熟悉的声音响起，诶嘿，那个位置同学的名牌又碎了。

虽然可能不是开始的那位。

老师惊诧，“蹭蹭蹭”退到讲台上：“碎了？”

“昂！”

“跟我没关！”

漂亮，历史总是惊人的相似。

后来老师给我们讲各种天气的类型，尤其是那个冰雹。

老师说的明明是“鹅蛋大小”，但是某些同学脑子不好使：“老师，啥？！核弹大小？！”

“鹅蛋大小！！”

“核弹大小？！”

“那要是核弹大小不等它炸呢你就被砸死了懂吗！！”

“哦，哦，懂了！”

“你懂个屁懂！”

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本来应该是周三上的语文晚课，结果因为之前疫情原因一直在往后推，就变成了周四的晚课。

讲的啥我已经忘的差不多了，但是最后那会儿我记得。

诶好像是《朝花夕拾》的那个《范爱农》！

老师说：“那个范爱农啊，我觉得他不值得，他最后咋死的？自杀的对吧？”

“那么你们有没有想过，他为了别人然后自杀了。这个是不是，啧，有点，不值得啊？”

有同学也说：“是啊老师，他为啥自杀啊，你杀别人也行啊！”

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