第24章 穷追猛打

陈尔东再傻也看的懂，刘行这是仅仅在拿自己非专业的业余爱好，挑战他这个中文专业的老教师。虽然说的谦虚，让他指点一下，但联系整段话，挑衅的意味显而易见，这是有多狂傲！

陈尔东想起二十年前，因为东莱中学是华侨捐资兴建的，故华侨出资搞了一次热闹的五周年校庆，还出了本厚厚的校庆特刊。

特刊封面上，就印有刘行为学校专门设计的校徽标志，内页还有他的油画作品。做为专业的美术教师，设计标志，创作油画作品，也是理所当然的事。东莱中学当时有四十多个教师，拥有五、六位专业的中文教师。但特刊除了其它介绍文章和图片外，比较纯文学性的，只刊载了两首诗词。一首是陈尔东作为学校语文组组长所写的七律《校庆有感》

五载春祝逢盛世，八方宾客会学园。

采旗飞舞传吉日，笑靥逐开话良辰。

泪洒诗巫创业就，情牵桑梓育学成。

侨贤戎业永铭誉，后世常思不忘恩。

另一首却是出乎陈尔东意料之外，不是其他哪个中文教师所写，而是作为美术教师刘行所作的词《浪淘沙·风华正茂》

锣鼓震九天，齐渲吉年。师生同庆舞翩跹，共贺五春皆硕果，满校欢颜。

师道嵌心间，不负侨贤。呕心沥血总甘甜，笑看秋收桃李艳，尽显华烟。

一诗一词，当时也算是相得益彰，刘行写的，也不在自己之下。陈尔东想着，二十年过去，自己忙这忙那的，也没写些什么。拿什么去应战？只好艾特刘行：

“哈哈。我知道你是才子。”

刘行似是谦逊简单的回了一句：

“不敢，只是爱好多了一点罢了。”

看似简单的一句回答，陈尔东觉的刘行还是在强调，他要用业余爱好来挑战自己的专业。

陈尔东有些hold不住，只好转移话题。他艾特刘行：

“无论怎样，作为哥们来说，我只是提点建议。我知道你是性情中人。具体的改天再聊吧。早点休息。”

陈尔东怕继续下去，更会被打脸。最后说了两句，想赶紧草草收场。

刘行继续吊打，马上来了一句：

“做为真正的文艺人，必是性情中人，不然，如何舞文弄墨呢？”

这明显是怼陈尔东虽是中文专业的，但不是真正的文艺人，更是不务正业，豪无作为。

刘行紧接着又艾特他发了两条：

“来一首去年写的，

《水龙吟·观荷难抒》

忆夏日赏清荷，

叶繁风动花娇放。

极目远眺，

怡心气悦，

意扬情动。

涌荡心穴

笔行游墨，

难书雅境。

看落曰将近，

凭栏寻幽，

曾相似，

临波处。

羞于技艺难赋，

负清景，

艺文堪未?

窥学避酬，

浅研众学，

百家文艺。

莫辜年华，

潜师参悟，

通达人生！

望它年有成，

怀文纵墨，

歌男儿曲！”

“这首词，我不大满意，还请中文老师给我指点一、二吧。”

刘行紧追不舍的态势，这下子逼的陈尔东想撤退休息都不能。

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