文韬的舒适圈

这边校办老师匆匆的向吴老师走过去，吴老师看着校办老师不是高昂的样子就知道结果。

吴老师没同意吧，我就说了，这件事你肯定办不下来

校办老师：为什么啊？我其实我还挺有信心的我想你肯定输了，因为我比你多一个信息啊，我今天早上还看见俩人聊天说悄悄话还有说有笑的，我想肯定没问题啊，而且我看我提出让他俩人跳舞的时候他们俩的反应都不像是因为昨天的消息不想再搭档了…怎么？我想不明白

校办老师也觉得文韬对康婧是有些特殊的。其实从去年文韬入学，老师就一直在做工作让文韬参与学校活动，所有行动，无一例外全部被拒绝了。吴老师每次都威胁他不参加就把他放到表演里面去领舞，那他就是不来也没办法啊。

只有这一次，吴老师在和文韬说完可能他的搭档会是康婧的时候，文韬松口了，这次的特殊不禁让吴老师和张老师都分析原因，要么文韬转性了，要么原因就在搭档身上。

很明显就是因为康婧啊，文韬礼貌但十分冷淡的一个人，他会每一句都回答你但不代表是他愿意和你说话。但是对康婧完全不是这种感觉。

所以吴老师才当面找俩人说开舞这件事情，为的就是让文韬看见康婧对这件事情，对和自己跳舞这件事情是感兴趣的，从而，不忍心拒绝。但没想到，行吧，那就说明这几天的郭文韬只是暂时的转性了现在又转回来了，或者是吴老师的威胁真生效了，这次真的威胁住了文韬。

吴老师你觉得你比我多看到了他们说话，觉得他会因为康婧再配合一次，我告诉你，错了！就错在这了，我为什么知道他不会接受，因为我比你稍微还要了解郭文韬一点，我知道郭文韬不会跳舞，完全不会，所以每次我才用这个东西威胁他。

校办老师：不会跳舞可以学啊，我们不是配备老师一对一指导他们吗，再说郭文韬一开始还不会主持呢，不是也跟你一点点学出来的吗，一起主持能学为什么一起跳舞学不了吧？

校办老师还是没有get到吴老师所谓的点

吴老师主持和跳舞可是不一样的，主持就算再差，主要郭文韬会说话，这对他都不是一个非常难得事情，但是跳舞对他来说完全是另外一个领域，是他从来没有接触并且完全不想去接触的领域。他就算再喜欢康婧他也不会进入一个他完全陌生的领域，他绝不会冒极大的风险去获得他认为根本不存在的收益。换句话说就是完全陌生并且他不擅长的领域这块蛋糕再大他都不会动的，因为他就是这样的人。

校办老师：啊～所以主持在他来看是可控的，跳舞是不可控的，哦所以你每次都用这件不可控的事情让他选择，你知道他肯定会选在他看来可控的事情。

吴老师对，但是这小王八蛋每次都不选。

吴老师用开玩笑的方式吐槽郭文韬每次“耍赖”的行径

校办老师：唉你这么一说本来我还挺看好他们的，我真觉得他们能成，谁见过郭文韬这么热情啊，现在想想，我看他估计是挺难，那也不能一辈子都活在可控的范围里面吧。

吴老师哎也没准，没准人家以后就能遇见一个不用他尝试不可控，愿意跟他进安全屋的人呢，你这也说不好。

两个老师为郭文韬以后的择偶担忧起来。

校办老师：哎呀他这一不干，我还挺麻烦呢，我还得给康婧找一个合适的舞伴呢

吴老师哎呀那你慢慢找吧～

作者os：这章关于韬韬性格的描述从现在看韬韬很显然他不是这样的人了。但是这段话是从他在一站到底上说的话所想出来他在大学的那段时间可能经历的一点心路。在一站到底上他说他羡慕别人，类似像王照宇可以自在的挑战走出舒适圈，那他可能一直都在循规蹈矩一直都在害怕，而一站到底就是他走出舒适圈的第一步。所以在我设计的这个阶段，20岁的韬韬，他还是注意他自己认为不敢走出舒适圈的年纪，所以是设定这样的一种性格。那之后会出现事情让韬韬决定走出舒适圈，这个决定会比现实生活中的韬韬更早的做出这个决定（也是出于我写作的目的）。这也是之后康婧和文韬她们两个人都从这段感情中得到的成长。所以大家也不要着急～

作者再os：大家可以猜一猜是谁会做康婧的新舞伴哦～

作者再再os：在这个阶段韬韬和康婧两个人都是有点拧巴的，如果大家有基于本篇文章中两个人的人设有合适的建议都可以提出来，我们大家都提提看，没准你的意见就会影响之后的走势呢～

拜托啦！大家的意见对我来说真的很重要～我都会认真对待的！

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