就在我家门口前,被修剪得平平整整的灌木丛中,每当微风吹过,在枝条摇曳的隐约中,印出了点点棕黄,那便是一个小泥潭。那个小泥潭被花丛包围着,背衬一道花纹驳杂的石墙,那石墙呈朱红色,上面到处是斑斑点点,印在泥潭前的黄花,将泥潭巧妙地遮掩住了,使人很难发现这个花丛中难得一见的空地。发现这片空地是在一个放学之后,那一年,我上二年级。这个空地被我发现完全是一个偶然,使我在钻进花丛时更有一种在曲径通幽中看见柳暗花明的兴奋。站在空地,看到了泥团、沙堆、和细小的枝条,各种玩耍的道具比比皆是。泥土里浸满了水,而我正喜欢这种烂泥,抓在手里感觉很饱满。我开始在泥土里挖坑,建高塔,直到满手是泥,才带着意犹未尽的快乐跑回家中。我的到来,给了这片泥潭一个快乐的定义。以后,我便经常到这里玩泥,我渐渐觉得,泥土是柔软舒适的,而且还有一种特别的香味。有一天放学,我又来到了那片被花朵簇拥的空地,又开始用手与泥土零距离接触。然而我玩耍时的快乐掩盖住了时间的流逝,我玩得过了头。当我还沉浸在玩泥的快乐中悠悠忽忽地走进家门,迎接我的却是家长严肃的脸。他们看到了我手上残留的烂泥,似乎也明白了一切,不由分说地开始批评我。而我,只是张皇地低下了头,看着手上的泛着棕黄的泥土。这并不能磨灭我对玩泥的喜爱,我觉得玩泥有一种特殊的乐趣,只是大人并不理解罢了。我依然玩泥,还找了几个小伙伴一起来玩,我想让泥土快乐的味道传递得更远。每天,我们都会为捡到了一根竹竿而高兴半天,然后像珍藏宝物似的把它保存下来,一直保存到下午,带到那象征快乐的空地,作为建筑材料。有时我们当起了科学家,把乱七八糟的东西搅在一起,便成了一个新的发明,有时我们又改行当起工程师,把沙子,泥土和枝条垒在一起,筑起一座座高塔。那时我们认为,这片空地永远属于我们,是我们快乐的天地。我们玩耍时,没有过多的语言,只是用一抹灿烂的微笑相互交流,用手中饱满的泥土传递着快乐。我们曾说过,我们要永远和泥一起玩耍,要让泥土一直散发它那特有的淡淡的香气。然而,我上六年级了。六年级的生活是烦闷的,是略带哀伤的。生活的节奏越来越快,学习的繁忙开始使我喘不过气,泥土那独特的香气也因繁忙吹散了。那片空地里少了我的身影,少了那一份快乐。我才开始发现,以前那美好的一切都在远去。泥土的香气和那段快乐的时光,成了我脑海深处,一个遥远的梦。放学路过那里,我总会想:以前在泥潭里玩耍的身影,里面真的有我吗?那快乐的过去,又到哪里去了呢?
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