卷二.语文（6）

少年低着头，不敢再慢，慢慢站起来往那边走，眼泪啪嗒啪嗒的往下掉，咬着下唇，偷偷用袖子擦干泪水……

宫畅上前想要摁住那个挑事的男人，却没想到手掌直接穿透了男人的身体，难道这个时间除了主角其他都是虚影还是……，随着宫畅的手穿透少年的身体，答案随之显露出来，这是一个完全虚拟的世界，但为什么少年会看到他们，为什么其他人看不到他们？无数的疑问堆积于此，得不到答案。

“鹿教授你觉得这跟什么有关”宫畅压低声音在鹿遥耳畔低语，湿热的空气打在鹿遥的耳朵上，不自觉的红了，鹿遥下意识偏过头，避开他灼热的目光“校园欺凌”声音不算太大，但足以让宫畅听到“是个人就会看出来”鹿遥嗓音冷淡。“没办法鹿教授我的智商不允许啊”宫畅痞笑。

鹿遥心说:“猴子成精的玩意你说你智商不允许，谁智商允许啊？比谁都精”鹿教授心想归心想，还是默默的移开目光去找寻线索，鹿教授内心怎么吐槽是内心的，永远不会流露在外表，毕竟他已经不是二十几岁初入社会愣头青的年纪了，他比他们所有人都要成熟，都要稳重，哦当然宫畅除外。

“鹿教授少年出去了，我们要不要跟出去看看”所有人都目光凝聚在邱黎身上，鹿遥轻轻点头，和宫畅相视一眼，默契的一起跟着少年慢慢走着，这一次就很神奇少年并没有看见他们，出来的人寥寥无几，大多数都蹲在教室里认为那里最安全，可结果却是一声惨叫打破，宁静，开始出事了……有人的身上莫名其妙开始出现钢钉，不参与找寻答案的人，开始了随即惩罚……妈的这个破游戏竟还有规则

跟随少年回到家里，本想跟着进屋，却感受到好像隔着什么东西，一直进不去，任由人怎么拍打就是进不去，“这有题目！”是刚刚站出来的女生。“少年的月考成绩”输入数字即可，这少年成绩应该是中等的，但真的是这么简单吗……想是这么想……但如果是题干的后一部分呢？思绪很乱，有些东西并没有表面上看的这些东西这么的简单。

如果这样是不是要找成绩单，找到成绩单，走进少年的家里，是不是有利于探索更深的秘密，有利于趁早破解迷题，但这一切的前提就是找到少年的成绩单，那么问题又来了少年究竟叫什么？

有很多的问题根本解释不通，这到底是什么地方，怎么会有这么先进的技术，这个少年究竟是谁，他为什么会成为本案第一受害人，是不是意有所指，这又和语文有什么关系？鹿遥慢慢闭上眼睛整理着思绪……

作者有话说:签约成功了，编辑大大审核好快，成为签约作者了，其实大家可以尝试猜一猜剧情哦，挺有意思的不是吗？感谢收藏～

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