第十章

先问大家一个问题：

反正我写完了。

我是不是很很厉害？

but…

我同桌在晚自习时就写完了！！！

她真牛。

今天体育课我们测试跳绳和仰卧起坐，我朋友跳了twenty nine个，但其实这并不是他的真实水平，只是因为绳子原因。

那么，今天就让我们聊一聊关于传播谣言的事情。

今天，我们班又出现了恶意传播谣言的情况，当然，老师也对他进行了惩罚。那么，谣言是什么呢？

谣言，顾名思义指的是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。

谣言是如何产生的：它是在未明确状况或暗示虚构的前提下，被人为捏造及传播的与事实不同甚至相反的言论。

谣言是如何让人“信服”的？谣言的产生总是打扮的十分逼真，让人相信其真实的存在，又因它是先事实之前传播，侵袭着我们的耳神经，对现实状况不了解，对科学知识掌握的不够透彻的人往往会被蛊惑。

谣言的危害：谣言扰乱人心，对民众生产生活带来严重干扰，影响社会稳定性，给社会增添一些不和谐的因素，其危害是显而易见的。

互联网的快速发展，给人们的工作、学习和生活等方方面面带来了极大的便利，同时也使网络谣言的产生更加便捷。其传播的范围和产生的影响几何级增长，许多网络谣言带来的负面后果不堪设想，必须引起我们的高度重视。

如何让谣言破灭：现实生活中群众总是要面对一些无稽之谈的谣言，不管信不信，这些东西不时的污染着社会环境的洁净性。如果细心地剖析，谣言自身带有许多破绽，难以掩盖其自身的弱点，最终被人识破，或经过时间的长期洗礼不攻自破，化作烟云自行消散。制造谣言的人，虽然一时感得满足，精神得到暂时的快乐感，为自己的杰作而欢欣，但是，最终会失去市场，失去自身的尊严，甚者受到法律的制裁。

我们现在年龄还小，传播一些八卦谣言或许只是为了找乐子。但是，如果你从小就学会了制造或传播谣言，长大以后只有接受法律的制裁。

你可以换位思考一下：如果你是这个人，别人一直在谈论你的八卦，你的心里是什么感受？而且现在他们经常传播一些黄谣，这样不仅养成了不良的习惯，还不利于身心健康。

我的后桌就是一个特别爱制造八卦、谣言的人。每次班级里一些人人皆知的八卦都是他发起的，唉，看来我也要小心了。

最后我要挺醒大家：谣言止于智者，只要我们做到不造谣，不信谣，不传谣，就能打破这个谣言。如果你是创造者，请你及时认错；如果你是传播者，请你及时辟谣；如果你是受害者，请你告知家长老师或是保安警察，再想办法辟谣。社会险恶，谣言、陷阱无处不在，请你擦亮你的双眼，做“谣言粉碎机”，为自己、为他人创造一个健康的学习和生活环境。

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