当看到那个挂着相机,清清爽爽的男人时她真的一点儿都不意外。反倒是他看见她倒是多了几分惊喜。
“哎,你应聘上了。恭喜啊!”
“我是不是该荣幸一下,你还记得我啊?”她轻松开着玩笑。
“你这样的美女,一眼就够了。”他也顺势说。
“那我是不是应该为此而高兴。”她笑得开心。
“咔擦”快门的声音是他对她最好的回答。
“喂你干嘛没经过别人允许就拍照啊?”她假装生气。
“因为太漂亮了。”说着还赠送了一个电眼和。“还有那个领导可说了,我可以随便拍的。”那个小个子的女人不知哪里有特殊魅力,居然让他第二次见就放松至此。
“李若兮,陈智。你们过来一下。”正当两人聊的愉快,一个领导模样的人伸出了脑袋冲两人喊到兰韵希和陈智相视一笑。
“李若兮,你是不是音乐专业毕业的?”那个领导对兰韵希说。
一提到这个兰韵希就有点儿怵,虽然经过自己刻苦的训练,那些年自己业余时间学的钢琴应付小学的课程也还算够了,但离专业的水平还是特别远。每每到这种时候她就特别遗憾自己没有“金手指”,如果这具身体能开大,把音乐这项专长任意发挥就好了。
于是她心虚得脸红了个透,旁人还以为她是谦虚,别人说一下就害羞了。兰韵希红着脸,对那位领导模样的人点了点头。却换来了对方赏识的话语,“李若兮你还真是谦虚啊。不错不错。”旁边人也附和着这个领导模样的人笑笑。兰韵希感觉自己快尬死了。所幸这个领导模样的人很快放过了她,给她下达安排,让她去做自闭症孩子班级的助教老师,和音乐老师,因为他们认为音乐能有效缓解自闭症孩子激动的情绪,和镇静他们的心灵。
兰韵希接到这个任务感觉十分艰巨,可也有些小骄傲,自己终于做了一件生前想要完成的事了。而另一边被另一个人拉走的陈智却在另一边和那个人商讨着什么,大概是宣传形式,或照片内容之类,根本听不清楚。不过肉眼可见两人聊的十分投缘。
随着任务的分配两人分别,兰韵希跟着特殊学校自闭症儿童班班主任去见她即将要教的孩子们。虽然心里早已做好准备,这些孩子无论是那一方面有缺陷的,他的心理都或多或少有缺陷,可当她真正站在那个教室里,看着那些一脸默然的孩子,她还是觉得自己心态崩了。看着那个老师特别热情洋溢的介绍了她,也很热心的拉着她去给每个孩子打招呼。可看着那一张张毫无波澜的脸,看着那一双双波澜不惊的眼睛,她觉得自己开始酝酿出来的热情,随着一个一个孩子认过去,也像被扎破了的气球一样渐渐干瘪了。
而那个带着她的老师,虽然时光已在她的脸上撒下痕迹,可她依旧微笑着温和着半蹲在每一个孩子面前亲切的说着话。虽然大家心里都清楚,这些孩子可能一辈子都没办法对人做出反应,可这位老师却还在坚持。看着安静的有些过分的教室里,二十几个孩子,每一个都在做着各自的事情,除了摆弄玩具或绞动自己的双手或有些孩子嘴里“咿呀”的自言自语,没有人是互动的。
在这样一种冷然的气氛下数十年如一日,兰韵希顿时对那位老师崇敬到不行。还好这份志愿服务只有半年。不过她想说,第一天她便有些受不了了吗。
艰难的做完自我介绍后,那个老师给她介绍了一下这个班整体的情况,以及她之后会做的一些工作还有注意事项,然后就让她在旁边观摩正式上岗了。兰韵希也觉得这太快了。与她相比,陈智的工作就显得好像要灵活很多,他好像只需要偶尔过来一次拍一些照片为这次志愿活动留底用做宣传就好像没有什么了。
于是悲惨的兰韵希在那边自言自语,自导自演了一天,而陈智早就领了任务在整个学校里溜达了两圈,偷拍了几张大家认真工作的照片就走了。
“你这就走了?”门口偶遇了带孩子们出来透气的兰韵希。
心里面装着事情的陈智也没多言,只是“嗯”
了一声,点了点头。
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