第十一章 师者授业解惑也

老师那你这来要做什么？

哈哈哈，我这次来淘宝？刘凡心说到

淘宝？付志疑惑到

对就是淘宝，找一群像你一样能实现我理想的人！

我能帮上什么忙？

刘凡心肯定的点点头道，你这个计划环节中很重要的一个部分！刘凡心半开玩笑半真的说道

水凉了，老师我给你再加一点！付志站了起来拿起了水壶，向杯中注入热水。

刘丹心，端起了茶杯，喝了一口，继续说道。

付志，最近你在单位怎么样？

生活上没啥变化，工作上就像往常一样做一下他们的思想工作，观察他们的动态，随时反馈！因为这关系到他们的表现能不能减刑。

听你这么一说，我们聊一聊这次调研的主要方向吧！

付志一听来了兴趣，老师你说！

说之前，先给你说一个典故，这是我思想的雏形的来源。

历史记载，在各历史时期就有很多戴罪立功之人！他们往往比那些平常人更有毅力，更能实现统治者的目标！

嘉靖三十三年，时为苏松副总兵的俞大猷，在总督张经的指挥下取得了王江泾大捷。“然功分赵文华、胡宗宪所攘，不叙。”后来张经被诬死，恰好俞大猷在金山一战略有失利，“谪充为事官。”

嘉靖三十四年，俞大猷在苏浙一带大破徐海部倭寇，余贼遁走。巡辅曹邦辅劾俞大猷纵贼。“帝怒，夺其世荫。”

嘉靖三十七年，王直余部在岑港死战，王滶逃到福建。胡宗宪上书称俞大猷纵贼，“帝怒，逮系诏狱，再夺世荫。”幸好锦衣卫陆炳是俞大猷朋友，打通了严世蕃的门路，大学士徐阶也为之担保，才被释放到大同戴罪立功。

嘉靖四十年，重回南方的俞大猷大破广东倭寇张琏，“广人攘其功，大猷不与较。”

嘉靖四十二年，俞大猷与戚继光、刘显收复兴化城，平海卫之战共破倭寇。谭纶晋升右副都御史，戚继光晋升都督同知，刘显加秩荫一子，惟俞大猷“赉币银四十两”而已。

嘉靖四十二年，俞大猷和戚继光在广东大破倭寇吴平，大猷的部将汤克宽、李超追击吴平不利，“大猷坐夺职。”

隆庆六年，巡按李良臣参劾俞大猷奸贪，虽兵部力持公论，仍“诏还籍候调。”

万历元年秋，海寇突发，俞大猷“坐失利夺职。”

俞大猷从19岁从军到66岁退休，贯穿他长达47年从军生涯的，是他屡屡有功无赏，功劳被顶，“失事停俸”、“坐戴罪办贼”、“夺世荫”、“再夺世荫”、“逮系诏狱”等处分，他的一生都在戴罪立功！

这可不得了啊！！！

在后的宋朝也发生了奇事，有很长的一段时间，宋朝发生了狱空的现象，这在当时的法制上是旷古空前的，也因此一位当朝的大员，提出了著名的狱空的理论。

可是老师他们犯了罪，就应该受到法律制裁，没受到惩罚就让他们出去戴罪立功，这以后人人都敢犯了罪就等着戴罪立功了。

刘凡心笑了笑，孩子这就是后来为什么狱空这个理论变成了空谈！

不知道你观察过没有，大恶之人犯罪，和一般之人犯罪有什么区别？

大恶之人主要是心，一般之人主要是性！

不修心之人，在这样的在社会的冲突中容易迷失自己，一条路走到黑，在犯罪心理学上叫做偏执！

这些极端偏执的人，他们希望通过一些残忍的手段，或者一些表态的想法满足自己的私欲。比如一些变态狂，一些恋童癖的人，又或者那些恐怖分子！说到底他们都是心理扭曲，出现了问题！

而普通人的性，更多时候强调的是个人的修养，修身养性，很多人就是平时没有注重养性，容易冲动，容易发怒，没有包容感。

当然要想彻底避免犯罪是不可能的！每个犯罪的人最后都要回归社会，所以如果他们改不掉，接下来还是会继续有危害社会的隐患！

所以我个人认为，监狱不能仅仅是关人的地方，除了限制自由，他应该还有教育的作用。

这些年，虽然我们国家在监狱改革取得很多进展，但是其实都是微乎其微的。

我认为，监狱应该成为一所学校。

应该注重心和性的培养。

老师你说得太好了！

可是我想知道，我们在教育这方面也做了努力，经常对他们开导，也报放教育的警示片给他们了解。可是我发现出去以后有很多盗窃，暴力犯罪的人还是有累犯的情况！

你提到了我们这次研究的核心问题了！刘凡心满意的点了点头

修心和修性，注重的是让他们学会控制自己的问题！

可是你说要是出去以后环境还是那样的环境，你说他不偷不抢能生存？他们同样都是社会最底层的人，人们同样不会去理解，和包容他们的过去！

这样之前你们的教育方式就微乎其微了！

老师，照你这样说就没有办法了？

不不不，经过这几年的观察我有了新的突破！

就是这些进来的人都是丧尸理想和追求的人，没有对自己价值的认识！一个人如果不清楚的认识到自己，那么他很可能会平平淡淡过了一生，如同行尸走肉一般。也就可能糊里糊涂就在人生的哪一个困难期就再也没有苏醒的希望了。

之前我不是和你说了那个获得发明专利人的故事？

他就是一个活生生的例子，他就是因为有理想和追求所以死而复生，拥有了另一段人生。由于他的价值和贡献，人们早就忘记了他的过去，只记住他的优秀！

所以老师，你说的就是在监狱赋予他们生活的目标和理想吗？

“对”，你说得对！

接着他又郑重其事的说道，付志你知道吗？这只是想法要想实行起来很困难。

现在很多人都希望享受舒适安逸的生活，不想有一点动荡和麻烦！

这样一改，简直是翻天复地啊！

老师，你这样一说，我才想起来之前我有一个犯人，因为要配合破案，他从新燃气了希望，最近表现十分好！

唉，老师恐怕是等不到那一天了！

老师为什么这样说。

“孩子”，咋们是什么人？

只是一个普通的国家工作者。

这样一个决定，那是只有大人物才能改变的！他自嘲的笑了笑

付志，陷入了沉思！

此时外面下午的钟声已经敲响！

付志，我要回去酒店了！

等你们领导安排好，我就正式进来一起参观了！

好的老师，我送送你！

师徒二人此时在国旗下背影慢慢的紧靠。

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