第二天到了 ,又是到了无聊的上课时间 ,也是到唯一一个 ,可以凑字数的时候
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江夜离今天我们来学椭圆
江夜离大家翻开教材第38页
江夜离学习目标:(1)知识与技能目标
1.掌握椭圆的范围,对称性,顶点,离心率等几何性质.
2.能根据椭圆的几何性质对椭圆方程进讨论,画椭圆图形.
(2)过程与方法目标
培养学生观察、分析、抽象、概括的逻辑思维能力和运用数形结合思想解决实际问题的能力。
学习重点:对椭圆的范围,对称性,顶点,离心率等几何性质的探索,最后给出列表、描点画椭圆的简便方法.
江夜离(一)椭圆的基本性质 (1)、范围 1)、观察法:观察图1,看出横坐标的范 围_[-a,a]_,看出纵坐标的范围_[b,2].; 2)代数法(利用方程):x的范围是__二 a.al. 同理,y的范围是__[-b,b]_ (2)对称性 1)、观察法:观察图1,椭圆可以对折吗?绕中心旋转180度后可以与原图重合吗? 答:可以对折; 绕中心旋转180度后可以与原图重合。
江夜离2)、代数法(利用方程):把x=-xy=-y代入方程,方程是否改变?
因此椭圆既是_中心_对称图形又是_轴对称图形。
椭圆的对称轴有_2_条,分别是_x轴和y轴,对称中心是_原点.
(3)、顶点
因此,椭圆与它对称轴的交点叫椭圆的顶点,如图1线段A1A2,B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴,他们的长度分别为_2a.2b,而__OA1或QA2,OB1或QB2_叫椭CR6081102
圆的长半轴长和短半轴长。
这时主角在黑板上写下一题
江夜离求椭圆16x2+25y2=400的长轴、短
轴的长、离心率、焦点和顶点坐标,并用
描点法画出它的图形.
江夜离哪位同学来解一下这题
陆久:老师,我来
江夜离行行行,就你
陆久:解:原椭圆可以化为25+y2 16=1得: a=5,b=4 那么C=Va2-b2=3 那么:长轴2a=10 短轴2b=8 e=C a —=3 5 焦点:(-3,0)和(3,0) 定点坐标:在x轴上(-5,0)(50)在y轴上(0,-4)(0,4)
江夜离不错不错,同学预习不错
江夜离求长轴的长为16,离心率为2.焦点 在y轴上的椭圆的标准方程,
江夜离好,江同学来
江婉离:解:由于:2a=16, 得:a=8; 由于:e=— C a=2 1 _=C 8' 得:c=4; 又因为:a=b2+c2, b=ac=64-16=48;所以: 2+12=1。 64 48
江夜离好,江同学很棒
江夜离行,这节课我们就先上到这里我们下节课再见
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作者:好啦,主角下课啦,我也该下班啦 !大家记得评论关注哦
作者:对啦,感谢三位同学对我的关注
作者:小编非常谢谢
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