纸条风波

很快就开学了，与往常一样，搬书，发书。只是多了一样，也是很重要的一样，检查作业！！！

“书都拿到了手里了叭，大家安静，现在开始检查作业，各科课代表作业把作业收上来，之后交到各科老师那里。”老师现在班级门口说，看了一会儿，老师就从后门走了。

因为是才开学，再加上假期在家玩的太嗨了，所以大部分人的作业还是没有做完的。大家一听到老师这么说，便更加奋笔疾书的写，同时也要去各科课代表那里去求情，帮忙通融，晚一点交。

我身为数学课代表，被别人请求帮忙通融的这种的事，我是很少能挨不上的。因为大部分人，就是做了也会空很多；有的甚至连写都不写，直接说不会；又或者就直接把答案抄上去了。

所以也可以说数学是最容易补得作业了。

最让人头疼的，非语文作业莫属了，抄写课文，每日日记啥的了。不仅难写，还有字数要求。大部分人都把这个作业留到最后写，留着留着就忘了，然后一提收作业的时候都傻了眼。

这种事自是与我无关的，因为我是在开学前几天就会把作业全补完。

我一边看着新发下来的数学书，一边回想我这个假期做过的事情，突然我想起来，黄赫给我之前问我的抄写了，不知道他写没写完。

突然想要问问他写没写完，便写了小纸条夹在书里准备给黄赫传过去。“程琳，你帮我把这本书传给黄赫。”

程琳没有说话，拿过我手里的书递给了她的前桌。

周末一愣，接过书，四处打量，正好与我的目光相对，我对周末说：“你帮我把这个传给黄赫。”并双手合十放在胸前表示感谢。

周末点一下头，兜兜转转传到了黄赫的手里。

黄赫拿到书，他正要回头，恰好与我对视。我指了指他，做出口型说：“给你的。”

谁知道他直接把书丢给了他的同桌王骁，他同桌先是一愣，之后不知道黄赫跟他说了什么，打开书，看到纸条，朝着我的方向皱了皱眉，写了几个字。

历经周转，还是回到了我的手上。我打开书，上面写着“没有呢，怎么？你要帮我写嘛？”

我真的是气不打一处来，什么鬼给我传错了。

我在纸条上接着写这“我不是问你，我是问黄赫，麻烦你把纸条给黄赫看。”

王骁收到了纸条，回头看了看我，之后跟把书丢给了黄赫。

黄赫先是一愣，随后便快速的写下了几个字，把书传了回来。

我打开书，看到里面的纸条“写完了，谢谢关心。”我一抬头正好碰到黄赫回头，目光对视，我对他笑了笑。他也微笑对了点了一下头，便又把头转了回去。

随后我也低下头来，投入数学的海洋了。

这节课过得很快，一下课，白佳便跑到我这，向我诉苦，说她还有很多作业没做完呢。

“孟孟，我要哭了T﹏T，我的抄写还差很多呢。”白佳哭丧着脸说。

看她这么难过，我也不忍心，便说：“要不我帮你抄叭，反正我也写完了。”

白佳一听我这么说，连忙摇头，“不行，不行，你还不知道咋们语文老师的眼睛有多尖，是不是我的字，她一眼就能看出来。”

我喝了一口水，清了清嗓子说：“那倒也是，那你就别怨我了，我也是爱莫能助呀，你加油吧！”

最后语文作业也没有检查，因为我们初二换语文老师了，之前的老师因为工作的原因，不能再教我们了。这件事对于那些抄写还没有抄写完的来说，还真是一件大好事。

慢慢的，学校的生活也步入了正轨。

走到了周五了，又要回家了，我快速的和白佳打完照顾，就往车站走了。与一样不同，那个站在角落的男孩子，这次没有站在那里。

‘也是，今天应该赶上早班车了叭。’我低头喃喃道。等了不久我的车也来了，我也坐上了车。

可是我不知道的是，当我坐上车的那一刻，有一个男孩子从书店里走了出来。

小剧场

黄赫以为晓梦指的是自己的同桌王骁，也由于他没有戴眼镜，所以他把书丢给了王骁，错解了晓梦的意思。

他看到王骁愣了一下，便低头跟他说：“袁晓孟给你的。”便接着低头做自己的事了。

后来他从王骁哪里收到了书，才知道这是晓梦给自己的，也是被自己逗得哭笑不得。

看来以后听别人说话，还是要戴上眼镜呀。

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