心动177%：练习——做我的猫

经历一番“大风大浪”之后，左黎妩带着两个小朋友去声乐教室。

严浩翔：老师好。

贺峻霖：闫老师好啊。

贺峻霖：这是您的歌词。

老师：好的，什么时候收到的歌？

严浩翔：昨天。

【迅速进入练习状态】

老师：第一句是“看你贪睡的模样听你的呼吸”来唱一下。

贺峻霖：看你贪睡的模样听你的呼吸。

贺峻霖：看你贪睡的....

贺峻霖：感觉有哪里不对。

老师：你要明白，这个时候有一点不怀好意。

贺峻霖：嗯好。

严浩翔：爱你的习惯我反复的温习。

老师：第三句。

贺峻霖：为了照顾你我不停的努力。

贺峻霖：（不满意）啧，我感觉我还是不怎么熟悉这首歌。

老师：（突然想到什么）

老师：诶小左。

左黎妩啊？怎么了？

老师：来来来，过来一下。

虽然被cue得云里雾里，左黎妩还是乖乖地走到老师身边。

左黎妩怎么了吗？

老师：来，你俩啊，现在，看着小左唱。

左黎妩啊？

老师：啊什么啊，有什么问题吗？

左黎妩不是，老师这不合适吧。

老师：正经的男女朋友有什么不合适的。

老师：来来来，小贺你先来。

爱情的力量在此刻发挥出重要作用，看着左黎妩，贺峻霖唱得格外的好，简直可以说是超常发挥。

老师：诶，这不就很好吗。

老师：小左辛苦你一下啊。

左黎妩没事。

原本左黎妩以为只要当这一节课的工具人，没有想到好不容易摆脱了声乐课，还有舞蹈课。

【有沙发的双人舞蹈】

老师：（看着严浩翔）你要往他脸上去，就是下一点点。

严浩翔：啊？（做一遍动作）

严浩翔：好看吗？

贺峻霖：好看好看。

贺峻霖：那老师我呢？

老师：然后小严你就抓他的手，小贺你的手就起来。

老师：然后就这样绕一圈，然后小贺你的手也跟着绕一圈。

贺峻霖：我觉得我们动作其实没啥问题，但是就感觉有哪不对劲。

老师：嗯....会不会是感情拿捏不准。

严浩翔：啊？这样的吗？

严浩翔：是我还是贺儿的？

老师：这样，那什么，小贺你歇会儿。

老师：小左，你过来。

左黎妩（惊醒）啊？！

看着左黎妩呆呆的样子，严浩翔跟贺峻霖不禁笑出了声。

贺峻霖：你今天怎么都呆呆的哦。

左黎妩啊？所以叫我干嘛？

严浩翔：过来啊宝贝。

左黎妩（不好的预感）

老师：小左你过来帮小严找一下感觉，他对着小贺没有那种甜甜的氛围。

左黎妩对我就有了吗？

老师：哎呀小情侣那些事情老师都知道，来来来。

贺峻霖：啧，羡慕死严浩翔了。

严浩翔：（臭屁）

贺峻霖：严浩翔我警告你别动手动脚啊。

严浩翔：我又不是你。

这话明显是在内涵贺某人今天上午的“不要脸”行为。

贺峻霖：.....

左黎妩那我需要做什么？

老师：躺着就行。

左黎妩好吧。

爱情的伟大力量再次发挥作用，整场练习下来，左黎妩觉得要不是还有外人在场，严浩翔能把自己给撩死，毕竟谁能抵得住那么深情的一双眼睛呢。

TNT：陷于心动提示您：看后求收藏（同创文学网http://www.tcwxx.com），接着再看更方便。