浑厚的朗诵声似从遥远的天籁响起,声音渐近渐高
撒贝宁:我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里
撒老师不愧是CCTV出来的人,一开口就直击了台下听众的心灵
苏玖玖有的被天风吹卷到舟中的窗里
苏玖玖有的被海浪打湿,沾在船头上
苏玖玖的朗诵特点很专业,抑扬顿挫的读着每一段文字,慷慨激昂、声情并茂的朗读出作者心中想要写给母亲的话
撒贝宁:我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去
苏玖玖母亲!倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦
合读:这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去!
苏玖玖和撒老师那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声,虽然只有这么小小的一段诗词,但是足以让台下的人感动的流出了眼泪
苏玖玖和撒老师鞠了躬,便挽着撒老师的手下台了
一下到后台,苏玖玖开始咳了起来,老张立马拿苏玖玖的药来吃着
何炅:很不错啊!苏玖玖!
何炅:我和齐思钧,我们都陶醉了,我听的是心潮澎湃,更是想起了家中年迈的老母亲
齐思钧:真的不错
何炅:快快快,你要去报幕了,待会再夸吧
齐思钧看了苏玖玖一眼点了点头,便上台报幕了
同一时刻,在蒲熠星家的众人
蒲熠星:嘶,苏玖玖这读的有点东西啊
郭文韬:听着苏玖玖绘声绘色地朗诵这篇诗词,我仿佛也跟着这诗词的意境融为一体了
石凯:我韬哥就真的是会夸
郭文韬:诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣,苏玖玖这么短时间就能抓住这个点已经很不错了
郭文韬:而且她还是在生病的状态下朗诵的
郭文韬:这要是不生病,那可能效果会更加的妙
唐九洲:啊,大家都这么会夸嘛
唐九洲:那我只会说,哇这也朗读的太棒了吧,六六六
唐九洲:会不会显得我很没有文化啊
火树:要我说,就应该用四字成语去夸
火树:朗诵声音响亮清晰,字字珠玑,委婉动人,很好地打动了听众
电视上齐思钧已经播报下一个节目了
火树:啊,这么快?就没了吗?
唐九洲:嗯,听说是散文诗集朗诵
火树:我还以为今天全程都是呢
火树:那接下来上台的人是谁啊
唐九洲:今天的主题是北大
唐九洲:很有可能是何老师
电视上齐思钧的播报,接下来请您观看由北电学子——何炅何老师带来泰戈尔的诗集《忍耐》,有请
唐九洲:不得不说,小齐主持的水平也是越来越好了
火树:对啊,毕竟是中国传媒大学播音主持专业出身的
火树:哎,对了
火树:文韬,你怎么没去呢
火树:你不是也是北大出身的嘛
郭文韬:我今天有广告拍摄啊,所以去不了,刚刚才刚下班
火树:哟,这么好的曝光机会可惜了
火树:湖南卫视和CCTV的联合节目,那就相当于半个中国的节目都会播报了
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