【前言】:有些人在成长过程中,会因为诸多原因心理上产生很大的变化,一旦思想扭曲了,对社会必然会产生很大的危害性。人性的阴暗一面,受到极端环境的影响,是可以永无止境地放大的!这些都在大久保印证出来。
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其实大久保上小学之前,性格顽劣一些,但好在不算坏,但上学后,在深受军国主义荼毒的日本二战时期,自己的俄罗斯血统,长相上和日本土生土长的人有些差异,使得他在校总是被人欺负。这样不愉快的经历,导致大久保清越来越孤僻(偏执,又受到父亲各种不轨行为的影响,他的心理也慢慢扭曲了。
另外,大久保清进入小学读书的这一年12月,日本偷袭了珍珠港,开始了长达44个月的太平洋战争。
根据当时他的小学操行记录,大久保的性格特点是:活泼,爱说话,不喜欢学习,几乎全部科目的成绩都很糟糕,不善于思考。
1945年,大久保清的二哥被征召前往朝鲜,战后复员。
更令人作呕的是,大久保清的父亲还吃窝边草。
在他前往朝鲜的这段时间里,父亲次郎居然和二儿媳有染,导致了二哥跟父亲产生裂痕,并且开始跟妻子的闺蜜往来。
一年以后,二哥跟妻子离婚,跟妻子的闺蜜再婚。
作者君:或许是基因遗传问题,大久保从小就不是什么好东西。
同年,大久保升入六年级。在一个下午,他带着邻居家7岁的小女孩来到附近的麦田里,把小女孩的裤子脱掉,并且往她的下身塞东西。
女孩的家长当晚就找到了大久保家,但是母亲阿信撒谎说整个下午儿子大久保都跟自己在一起,不是他干的。
然而,当邻居家的小女孩指认就是大久保干的,并且拿出了大久保的手帕时,阿信连忙改口说“这是小孩子过家家玩呢,别太认真啦”,并没有责备大久保清。
对于这个事情,大久保的父亲也没有把它当回事,只是随口骂了儿子几句。
升入中学的大久保也同样旧习未改,不爱学习,仍然保持着油嘴滑舌的毛病,性格愈发乖张。
事后,他就读中学的老师同学对于大久保的评价是“善于言谈,哄骗低年级学生很在行,在同年级的学生中没有信用、看起来很活泼,但性格中隐藏着阴暗的一面。”
大久保的中学操行评语为印证这一点。
社会性:善于言谈,哄骗低年级学生很在行,在同年级的学生中没有信用;
明朗性:看起来很活泼,但性格中隐藏着阴暗的一面;
成功性:聪明,容易上手,但无法得到他人的支持;
判断力:经常意气用事;
适应力:不讨人喜欢,不被人相信;
情绪安定度:不安定,经常无法控制情绪;
自信感:无法表达出正常的思绪,缺乏自信;
利他性:只有当对自己有利的时候,才会对他人施以援手;
群体协调性:不会完成别人拜托的事情;
领导能力:不听指挥,同时自己又没有信服力;
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