小时候,我的母亲给我报了好多兴趣班,有舞蹈、小主持、国画、古筝、围棋……
其实我最擅长的是画画,也有过好几次获奖的经历,可是,每次当我母亲要停掉我的围棋课,我都会哭着求母亲帮我续上课时,我可以用更多的画画的奖状来换取围棋课的续课,我母亲每一次都架不住我这一次次的任性,也只能乖乖的去付款。可是我的围棋成绩却非常不尽如人意——3年4年里我连一个业余1段都没有考出来。
对一个女孩子来说, 冰冷的棋子总是了无生气,而我还小的时候,我却特别喜欢教我们的老师——那是一位瘦弱却有着饱满精神与活力的英俊男子,他的讲课很幽默,我最喜欢听他讲那些不着边际的小故事;他很细心,会不厌其烦的一次一次的讲解我无法理解的那些知识点;他很渊博,经常和我们讲他还未当老师时候那些闯荡社会的怪奇经历……
小时候的我只是喜欢和老师在同一个教室,即便周围男孩子还是那么蠢蠢的一副傻样——他们很吵,回答一个问题那踊跃举手的幼稚的表情至今让我觉得可笑异常,而我的老师却不厌其烦的一次一次夸奖着这些毛头小鬼。
我在课堂上很厌烦回答任何问题,因为那些关于围棋的学习对一个女孩子来说天生就是那么不友好——我很难答对,但我却很喜欢老师能赞扬我,哪怕对我微笑示意我也觉得非常的温暖。
虽然我并不真心喜欢下棋,但我却有一个好胜的内心,可是课堂对弈实战的时候,每一次的失误我都会留下不甘心的泪水,那些男孩子总是耻笑我,记忆中,每一次的嘲笑,都会唤来老师对他们严厉的呵斥。我的老师每一次在我哭鼻子的时候,都会到教室的楼下帮我买一份我最喜欢的章鱼小丸子。其实可能有一次我只是随口一说罢了,但老师记得还是非常清楚。
时隔好几年,我也长大了,大学毕业我发现招聘网站上有招“教务老师”的岗位,而那所学校正式当年我的围棋老师所任职的学校——我的心情顿时复杂了起来,似乎那些成年旧事在我懵懂心悸中迅速的发芽——我想着能够再次见到我的老师多好——即便他现在是个油腻的大叔,又或者是一个发福的中年人……至少说,若是如此,或许也不是一件坏事——这能让我释怀掉那而是的憧憬。
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