初中生活

第一天上课，一上午的课程是两节语文课两节英语课。

英语课上课时，英语老师用一段英语作了自我介绍，英语还不错的我也差不多能够知道她说的是什么。英语老师是一个微胖的中年女人，皮肤有些黑，但英语确实是挺好，她讲的我也很喜欢听，第一节课先是自我介绍，然后是教英语单词。

这个老师很有趣，她要求我们用英语来做一段自我介绍，很多同学都只是说一说自己叫什么名字，然后就不知道该如何往下说，在轮到李睿时，他一口流畅的英语自我介绍让我不禁侧目。那时候的我们啊，总是觉得一个人如果是知道或者是擅长别人所不知道不擅长的东西时，总是会引起别人的高度关注，他们会说，哇，你看他，好厉害啊，什么都会

在他说完后，坐下来的一瞬间朝我笑了笑，眨了眨眼，我感觉自己脸又有些烫，不知道是为什么，心跳动的很厉害，脑海里总是出现他对我笑的那一幕，我伸手按压着胸口，想要让这心平息下来，深呼吸了一下，平息了内心的那股莫名其妙的跳动之后我才发现已经快要到我自我介绍了。

每个同学介绍完之后，老师带着大家一起读单词，我看着书本上的单词，脑海中却不时地浮现出一个人的面容，甩了甩头，便凝神静气开始专注于眼前的书本之上。

英语老师讲的很不错，很多东西都讲的很细致，对每个同学也都很有耐心，不会因为个别几个学生一直不会而烦躁，她总是很温和耐心地讲解。看了看手上的表，第一节课已经差不多该要下课了，我看了看我书本上单词那一页，再看看其他人的，发现有些同学不会读，就拿拼音代替，然后学着读，看着他们书本上每个单词后面写的拼音，我都在考虑，我是不是也该这样做一下，毕竟，英语对我来说，学的也不是太好。想了想，我还是放弃了，专注于每个单词后面的音标，然后自己摸索着去读出单词，而这，英语老师也是给我们讲解过的。

在经过一上午的课程，我再看看下午的课，瞬间很头疼，下午有数学课，数学一直是我的短板，小的时候我数学其实是很好的，但不知道从什么时候起，我数学就慢慢地越来越跟不上，最后，我的语文成绩在九十分以上，而我的数学，却连达到四十分这个成绩都是个困难，我是偏文科，语文，历史，政治，英语这些对我来说很简单，但是数理化这三门课程，我是真的真的很头痛，但那没办法，我不会也还得学习，在别人轻轻松松地将数学题算下了答案的时候，而我却还在纠结着第一步该如何写出来，想想自己小学时为了那些方程式而苦恼发愁，甚至小学的数学老师还选我做课代表，在那时，我一脸懵逼地听着自己被选为数学课代表，内心其实是emmmmm，不知道该如何说，只好当上了这课代表，但在后来，我尽管很认真地去学习数学，但成绩还是在四五十分飘荡的，其实，当我们数学老师看到我的成绩内心也是很无奈吧，后来我和老师说了另选他人当这个课代表，老师也同意了，毕竟，我的成绩的确不是那么好。

坐在自己位置上看着课程表我想着自己当时的那经历，再想想今天下午的数学课，内心真的是一万头羊驼奔腾而过。

“希望下午我的数学老师不会是那种超级严格的吧”这是我那时候的内心想法。

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