90.重建工作

刘晔：曹大人

刘晔：这是我设计的洛阳平面图

刘晔：如今大部分房屋都已经焚毁

刘晔：既然要重建，那也不失为一次重新规划的机会

工学院最早的班底是我在许县的作坊和神机营中培养出的一批佼佼者

每个人都能识文断字，并且会简单的计算

普及后世的一些工程学知识后

一些人甚至学会了绘制工程图

而刘晔大人在接触到这些后，马上便对此产生了深厚的兴趣

他本就是有大才之人，睿智能干

再加上他对洛阳旧城的了解

这份规划图几乎是涵盖了每一个细节

曹安民嗯

曹安民就按照这个来吧

曹安民不过如今人手不足

曹安民我提议将其分为各个小区块，一点一点重建

曹安民每新建一处，就进行总结，把过程记录下来，总结经验

曹安民这些记录对工学未来的发展极有帮助

刘晔：我明白，这就交给我了

曹安民不，安排些其他人进行这项工作，刘大人您进行检查就好

刘晔：……原来如此，这是培养后进的好时机，可不能错过了

刘晔：那好

刘晔：我会安排一些人与我一同记录

曹安民辛苦了

曹安民如果缺什么材料的话就告诉我

曹安民我去调度

刘晔：多谢大人

华佗：大人，如今聚集的流民之中有一些伤者

华佗：我们带过来的药物还可以坚持一段时间

华佗：但是最麻烦的是一些人的伤口已经感染了

华佗：只怕回天乏术了

曹安民能救就救

曹安民如果实在没办法的话，之后就由我们出钱安葬

华佗：老夫明白了

徐庶：大人，其余地区的流民开始往洛阳聚集了

徐庶：到时候我们这边可能会人手不足，没办法迅速安置他们

曹安民那就从流民中挑选年轻力壮之人协助管理

曹安民如果有识字的人就安排到杨修大人那边帮忙

徐庶：是

洛阳是一个试点地区

我决定在吸纳流民的同时试用隋朝创立的户籍制度，将来可以向全国推广

而杨修便是负责对每一个来到这边的流民进行登记，编入户籍

高览：大人

高览：我们又发现了几个南匈奴的散骑

曹安民不要轻举妄动

曹安民我已经命人加固城墙

曹安民如果南匈奴真的又来掠夺，我们可以据城而守

不过一直这样被动防守也不行

要是能解决掉他们的单于，让他们群龙无首的话，就可以分化南匈奴各部，将其汉化

不过那不是我们现在能做到的事情

洛阳的重建工作在按部就班中顺利进行

我们首先修缮了城墙

开始修建民宅和医馆

屯田工作也进展顺利

今年收获的土豆大概能满足未来一年多的需要

手里有了盈余，各种资源就可以周转开了

刘晔大人在带领工学院的学徒进行修建工作时不断积累经验，从最小的一颗木钉的制作，到房屋的整体结构，都总结出了不少心得

甚至开始研究新的建筑材料和新的建筑风格

而华佗先生那边的学徒也进步迅速

主要是因为病人多，大夫少，每个人都看过至少二三十个病例

熟能生巧

而我则是率领一队人马进入了被焚毁的洛阳宫殿

这是杨彪大人的委托

他希望我能在这里找到一些残存下来的书籍、日志一类的东西

不过我觉得应该不太可能

一连两三个星期都是无功而返

高览：大人！从并州过来了一队人马

曹安民谁？

高览：似乎是南匈奴

曹安民对方人数多少？是否是来进攻的？

城墙上的缺口还没有修补完，城门更是大开着，这时候要是大军压境，那可就惨了

高览：对方是数十人，但我看应该没有敌意

曹安民嗯……让徐大人把百姓都送去城内，我们去会会这些南匈奴人

高览：遵命

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