老师:下一次的语文单元考试,你的成绩扣十分。
老师无情的宣布这个消息的时候,女孩整个人陷入了茫然无措的状态。
女孩老师,我……
女孩张口想要解释些什么,老师就摆了摆手,明显不想听她讲下去——很显然,接下来无论女孩说什么,在她眼里都是狡辩。
[可是我真的没有做错什么啊!]
从办公室里走出来的时候后,女孩噙着泪,满心委屈。
事情的开始是这样的。
教女孩五六年级的语文老师喜欢那同学们互改作文,她认为这种方式可以极大程度的锻炼同学们的写作能力,而就在昨天,老师把前几天同学们写的作文发了下来,让大家同桌互换,带回去批改——女孩拿到的,自然是同桌的作文。
同桌不是一个成绩特别好的女孩子,她的作文有些憋脚,但也有亮点,女孩改得很认真,批改完以后,就和其他的作业一起放进了书包,第二天交给组长。
女孩怎么也想不到,同桌没有把她的作文交上去,以至于老师最后没有看到她的作文,这才有了开头那个决定。
[可是,出了这样的事情,是我的错吗?]
女孩走回班,她看着对这一切浑然不知的同桌,抿了抿嘴角。
女孩组长没有收到我的作文……你知道是为什么吗?
同桌愣了一下,有些歉意地开口。
同桌:啊!对不起啊,我把你的作文忘在家里了,我今天下午就带过来交给老师。
女孩可是,老师已经决定扣我的分数了。
女孩忍了忍,到底没有忍住,红了眼眶。
同桌:啊?怎么会这样?
同桌有些不可思议。
同桌:你没有做错什么事情啊?
女孩那……
女孩那你可以,和我一起去跟老师解释一下吗?
同桌:这……
同桌:我……
同桌有些犹豫,女孩好像知道她在犹豫些什么,又好像不知道,她做不出强人所难的事情,哪怕这件事情本身就是同桌的责任,如果同桌摇头,她也没有办法硬逼着她跟她一起去老师办公室。
万幸的是,同桌最后同意了。
同桌:好。
女孩谢谢!
女孩喜出望外。
同桌:谢什么呀,这本来就是我的不对。
女孩和同桌一起去了老师办公室。
这一次,女孩抢先开口,用最快的速度将一切都解释清楚,同桌也跟着附和,表明这一切都是她的责任,希望老师不要把责罚加在女孩身上。
对于同桌的帮助,女孩很是感激,她近乎期待的看着老师,希望她能够开口,撤销刚才定下的惩罚,可是老师沉默了良久,说出的第一句话,却把女孩打入了深渊。
老师:但我最终没有看到的,是你的作文本。
这是个什么话?这算个什么理由?
——可这好像又是最好的理由。
至少女孩张了张嘴,找不到任何一句反驳的话。
[这可真是可笑极了。]
女孩想。
[我把这样的理由带回家,妈妈会站在我这一边吗?]
女孩又想。
她想对老师说些什么,可最终还是什么都没有说,只是拉着同桌,一路沉默的走回班里。
同桌:老师怎么能这样!
同桌显然也觉得这个理由荒唐极了,她出声为女孩打抱不平,却也只能这样了——她们还能做些什么呢?她们什么都做不了。
女孩只能尽力忘掉这件事情,尽量平静的度过接下来的每一天,直到老师口中的'下一次语文单元考'结束,直到改完的卷子发到手上,女孩算了算扣的分数,又看了看试卷上的分钟——不多不少,整整多扣了十分。
女孩忍了这么久的眼泪,最终还是掉了下来。
这是女孩第一次受冤罪。
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