第七章狼人主任

数学课上完了，可终于上完了。再不上完我就崩溃了，下一节课是我最喜欢的语文课。说喜欢谈不到别的，那些不用背的古诗词，难道不喜欢吗？

说起来，在台湾语文不叫语文，叫国文。至于为什么叫国文？我也不知道。喝完饮料后，我将它扔入垃圾桶。将数学课本收在了书包里，静静的等待着铃声。

很快铃声响起，走来一个身材瘦弱的男老师。男老师的个子略高，一张清瘦的脸。穿着一身蓝色长袖衣服，光脚没有穿袜子，脚上穿着一双老北京布鞋。肤色发黄，小麦色的皮肤像极了农民，准确来说简直就是个农民模样。

语文老师冯严：大家好，我是你们的老师。我姓冯，叫冯严。严厉的严，今天，是我第一次给大家上国文课。

台下一片喧嚣，喧嚣不为别的，只是为这个老师的名字，还有这个老师的打扮。有个学生举起了手

语文老师冯严：这位同学，请问你有什么事吗？

那个学生站了起来，说:“老师，你是刚刚插秧过来的吧。”话音未落，讲台底下哄笑一片。我却怎么也笑不出来，农民怎么了，现在难道就因为是农民还要歧视农民吗？没有农民，哪来的粮食。那他们在想什么呢？

只见冯老师挥手让那位学生坐下，他的脸上很是严肃。他并没有生气的发火，也没有辩解什么。他刚想说些什么，另一个学生举起了手

“老师，你的名字起的很搞笑。”好笑?自己的名字很好笑，冯老师还是没有生气。微微地笑了一笑，拿起黑板上的粉笔，在黑板上写下了第一课。

第一课便是《世说新语》两则，一篇是《咏雪》，另一篇是《陈太丘与友期》。这两篇都被要求了会背，尽管我喜欢语文，但是我可不喜欢背课文。

语文老师冯严：哪位同学愿意知道作者的简介？

班长赵强老师，书下有注释。

我仔细的查找着，两只大猫也在帮我查找。然而却并没有找到所谓的作者简介，注释下的注释①只有短短的这么几句:选自《世说新语笺疏》(中华书局1983年版)。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆(403—444)组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。本课所选两则分别出自《言语第二》和《方正第五》，题目是编者加的。

我呃……哪来的作者简介

林虎：找不到欸阿辽

云豹找不到

林虎：(小声地)阿辽，刘义庆是干嘛的?

我(趴在桌子上头蒙上小声地说)虎爷，你问我我问谁啊。一会儿老师就讲了，别着急。

语文老师冯严：有同学知道吗？

语文老师冯严：知道了话，请举手发言。

台下一片安静，没人吭声。这时一个身穿粉色棉袄的女孩子举起了手，女孩子长得一张胖乎乎且楚楚可怜的脸，一双三角眼咕噜噜乱转。塌鼻梁，小嘴巴。耳朵上扎着紫色的耳钉。

生活委员梅梁馨：老师，我知道

#语文老师冯严：那就请梅同学说一下作者简介

生活委员梅梁馨：刘义庆(403年～444年)，字季伯，彭城(今江苏省徐州市)人，南朝宋宗室、文学家。

#语文老师冯严：既然他是宋宗室，那么他和刘裕是什么关系？

生活委员梅梁馨：他是宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜次子，其叔父临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣，袭封南郡公。

#语文老师冯严：不错，请坐

冯老师挥手让梅梁馨坐下，本来该他整体概括作者简介的时候，他却在黑板上写下了这几个字:刘裕、刘道规、刘道怜。学生们十分疑惑的看着老师，不知道老师写这是不是重点。

冯老师写好后，又换了绿颜色的粉笔写着南朝、北朝。之后他转过头说

语文老师冯严：同学们，北朝南朝统称为南北朝。南朝有四个国家，第一个就是宋朝，其次分别是南朝齐、南朝梁、南朝陈。

语文老师冯严：我说的这些请大家记一下，考试的时候我会考到。

我们认认真真的记了起来

语文老师冯严：北朝承自十六国，有北魏、东魏、西魏、北齐和北周五朝，北魏分裂为东魏、西魏，北齐取代东魏，北周取代西魏，北周灭北齐。

我笔记有点多啊

林虎：阿辽，至少你知道了南北朝

我(小声地)难道你以前知道？

林虎：嗯呢

我(小声嘀咕)那你怎么不知道刘义庆是谁？

林虎：我确实不知道，不过南北朝的历史我知道。

我和虎爷小声地嘀咕，云豹似乎对历史特别感兴趣，不知道他哪来的本子，趴在桌子上聚精会神的记着。学长呃真好，学长正戴着耳机课学英语，学就学呗还哼哼上了。

呼噜呼噜，随着呼噜声的响起打断了上课学生们的笔记声。我拍了拍学长，学长赶忙摘下耳机。只见冯老师快步走到学长的后面拍了拍后面的同学，边拍边说

语文老师冯严：睡觉就睡觉，你给我哼哼个啥

原本认为这节课就这么平常，我也以为终于上了一个大学生正常的课了。让我没想到的是发生事情发生了，我看到了一个身材瘦弱的狼兽人朝我们班的方向走了过来。

只见这个狼兽人身材魁梧，上身穿一件蓝色的鹅绒棉袄，下面一条棕色的长裤子。两只狼耳朵竖着，两道淡淡的眉毛下是双炯炯有神的眼睛，眼珠是蓝色的，高挺的鼻子下面是张厚厚的嘴唇。

原来教导主任谭武帆和班主任马枇静昨天突然莫名其妙的辞职，校长的秘书许薇又提出了辞职。让校长林建莹感到十分疑惑和不解。没办法，教导主任这个位置不能空着。校长便联想起了自己的同学胡狼，只好让胡狼接替这个位置并且担任我们班的班主任。

至于秘书，她感觉既然辞职了便不再招聘。所以再也没有校长秘书这个职位，所有人都很新奇，不知道这个人是干什么的。透过虎爷的传输片，我知道了这个狼兽人来的目的。你可能会问了，传输片是干什么的。

传输片是通过相当于神附身到一个人的身上，然后把他(她)所想的什么拷贝到神的脑子里，而他(她)的脑子想什么却不受影响但是神却知道了他(她)想的是什么。相当于把U盘上的东西复制在电脑上，而U盘上还有东西是这个意思。

新教导主任胡狼：大家好，以后我是你们的教导主任也是你们的班主任，我叫胡狼。

话音未落，台下一片大笑。一时间场面变得一发不可收拾，班长维持着秩序可效果还是不好。胡狼却并没有生气，而是小声地对语文老师说了什么后，语文老师便拿起课本走了。胡狼坐在板凳上静静地看着底下喧嚣的学生，嘴角并没有说什么，坐在板凳上看着喧嚣的一切。

等学生们安静下来，胡狼掏了掏手表看了看没说什么。他看了看学生们，目光犀利的扫着每一个人。然后继续说道

新教导主任胡狼：个人感觉，胡狼这个名字不适合我，于是我给自己起了一个名字。

只见他拿起粉笔，在黑板上写了三个字:胡大狼。学生们看过哈哈大笑，他也笑了起来，他像是讲笑话似的，自己都忍不住笑了。我此时没有一点兴趣去听，用手玩弄着橡皮。虎爷已经睡着了，学长也是如此。云豹在看着数学书，也不知道他能不能看懂。

班长赵强：老师，我们怎么称呼你呢

#新教导主任胡狼：叫我狼老师或者胡大狼都可以

胡狼走到我的身边，见我还在玩橡皮，他拿起我的橡皮看了看。一脸严肃地看着我，我连忙看着他，空气瞬间紧张起来。虎爷这个时候已经睡醒了，见到这种情形立马站了起来，掸了掸身上的灰尘想说什么却被我拦下。

我原本以为他会吵我，没想到他放下我手里的橡皮，走向窗外，熟练的打开窗户。太阳金灿灿的照着他的脸，他深深的吸了一口气，从腰间拿出一盒香烟点上。

新教导主任胡狼：下课

这是最后一节课，下课意味着放学。我站起身，虎爷和学长也都醒了。我们收拾了一下准备去往餐厅，太阳的余晖下胡狼拨打了一个电话，让他没想到的是，电话那头传来了这样的声音:您好，您拨打的电话是空号，请核对后再拨。

泪水从眼角流出，泪光里晶莹着闪动着脑海里忘不掉的背影。烟已经被掐灭了一根又一根，没人会注意到，窗外一个兽人在伤心的哭泣，更没人知道他为什么而哭泣。

新教导主任胡狼：我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

一阵微风吹过，胡狼整了整衣服擦干眼角的泪水，朝餐厅的方向走去。走进餐厅，我和学长、虎爷还有云豹正在吃饭。只见胡狼手拿着托盘，盘子里放的全是肉肉。

落寞的背影让我竟然想起了自己。虽然身边有三只大猫，自己却没有办法帮到他们中的任何一个。说到底真的是感慨，时间匆匆的过去，我得到了什么呢？

人的一生很短，稍不注意就会过去。我得到了什么呢？开眼?这不是什么一件好的事情，神庙的秘密，苗栗的土地公，还有那原住民的祭司。这一切的一切都即将降临我的头上，而我最后得到了什么呢。

望着吃干净的餐盘，从容的放在桌子上。透过干净的餐盘，注视着那餐盘上的花纹。又抬头看看餐厅上的天花板，低头看看脚下，像是做出什么动作似的，长吁短叹一声唉起身离去，殊不知对面的狼人主任也是一声莫名的长吁短叹。

时间、时光、岁月，这三个都是好东西。我得到了吗？自己一个人走出餐厅，没有理会虎爷等猫的呼唤和推搡。自己平静的走进自己的床前，蒙头便睡，没有十分的为什么，只有睡熟以后那轻微的鼾声。

此时的狼人主任，也许他已经走出餐厅。这或许不该是我所能知道的，我所不知道的，还停留在，停留在我那无边无际的，永远不会停止的，永远不会按下暂停方向键的脑海中。

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