那个人到底是谁

化学老师（郑娟）：好了，我们开始上课吧！

化学老师（郑娟）：请翻到你们书的第一章。

化学老师（郑娟）：一，化学实验安全。

化学老师（郑娟）：学习和研究化学，经常要进行实验，无论是在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动，安全是顺利进行实验及避免伤害和事故的保障。为此，应注意以下问题：

化学老师（郑娟）：大家可以在下课的时候，或者业余时间看看这几个重要点，然后呢！我们来看看右边的资料卡片。

化学老师（郑娟）：常用的危险化学品的分类，走八类，第一类是：爆炸品。第二类：压缩气体和液化气体。第三类：易燃液体。第四类：易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品。第五类：氧化剂和有机过氧化物。第六类：有毒品。第七类：放射性物品。第八类：腐蚀品。

化学老师（郑娟）：这些呢！都是重点，考试是一定会考的，同学们呢！一定要牢记在心。

全班同学都将郑娟说的重点圈了起来。郑娟一本正经地继续说道。

化学老师（郑娟）：好了，我们来看看第二页吧！

化学老师（郑娟）：思考与交流就不用同学们一起讨论了，作为放学的作业布置给大家好了。写在你们的课本上就好了。

化学老师（郑娟）：好了，我们继续讲课吧！

化学老师（郑娟）：自然界中的物质绝大多数以混合物的形式存在。单纯的混合虽然不会改变其中某组分的性质，但对于研究其中某物质的性质或其应用于生产和生活中时，就会受到影响。

化学老师（郑娟）：例如，由于粗盐中含有泥土和一些其他化学物质，使我们不但无法观察到食盐晶莹剔透的外观，而且也不能将其作为调味品来使用。

终于下课铃声响了，郑娟说了一声同学们下课，就离开教室了。

苏青蔓似乎想起了什么来，转过头看向了周炎，很不巧的是，周炎也正看着自己。苏青蔓抿嘴笑了笑，对他说道。

墨小雨今天的事情谢谢你啦！

周炎摇摇头，笑了笑。

周炎：不用的，我只是看不惯夏雨薇这种做法而已。

周炎：你也不用说什么谢谢的，如果你非要谢我，不如谢谢另一个人吧！

周炎：我不过是答应了他的请求，毕竟都是兄弟。

伊静听到他们的对话，似乎知道周炎口中提到的那个人是谁了，转过头看向了周炎，一本正经地问道。

伊静：那个人是谁？

周炎：只可意会，至于他是谁，我暂时是不会说的。

周炎：我能说了就是这些。

唐樱听到后，也转过头问道。

唐樱：周炎，你不说，我们也是能查到的，你要知道我们可是富家大小姐，有的是人脉，有的是手段。

唐樱：你真的不考虑说吗？

苏青蔓为了不让这局面变得更尴尬，她笑了笑，说道。

墨小雨你们这是干什么啊？

墨小雨好了啦！都是朋友。

伊静不满意地说道。

伊静：谁和他是朋友啊！小雨，是敌是友都还有待考察，现在还算不上是朋友的关系。

……

上课铃声响起了，苏青蔓本还想说什么，很是同情的看了看尴尬的周炎，心里有些不是滋味。

江萤拿起书快速地走进了教室，见同学们都乖乖地坐在自己的座位上翻看着书来，她淡淡地笑了笑，走到了讲台上，清了清嗓子开始对同学们说道。

政治老师（江萤）：同学们，上课了，请大家都翻到第一章吧！

政治老师（江萤）：我开始讲重点了。

政治老师（江萤）：在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋、服装、鞋帽、文化用品。这些都是购买的物品都是商品。

政治老师（江萤）：我们来看看第一个问题，1.上述不同种类的商品有什么共同特征？

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