92.封建思想

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“先生，你也觉得我不应该跟着你学习吗？”

听到这话，苏格兰多少有些诧异，“不是我觉得的问题，而是你觉得的问题。”

人活在世，并不总是能随心所欲的。

自我的意愿和亲人的看法冲突，应该如何选择，苏格兰把问题抛给赵学敏。

“一定要做选择吗？”赵学敏无法找到答案，他不想选择。

苏格兰问他的祖母是否能转变看法？

显然不太可能。

苏格兰又问道，“你为什么一定要坚持跟着我学习？”

赵学敏之前已经思考过这个问题，再加上有李毅先生教学的对比，他更加确定。

书本知识精通的人很多，讲得好的先生也不少，但是没有人会像苏格兰一样。

她有着和常人不一样的视角，如何评论现象、如何思考问题，这都是赵学敏正在努力学习的。

苏先生引导他成为他自己，这就是赵学敏坚持的原因。

不想成为一个只读死书的傻子，他想要认识自己，成为自己。

“先生和他们不一样的。”赵学敏正视着苏格兰的眼睛。

她没再细问，而是把话题转到赵老太身上。

“你知道为什么你祖母不能接受你跟着我学习吗？”

赵学敏不解，难道不是因为是先生是皇女，思维大胆而新奇？

表面上看是这样的原因，但实质上是因为赵老太所拥有的固有思维模式和认知已经很难改变。

应该说，当一个人成年以后，思维定势基本就保持不变了。

“可是为什么县里的人都认同苏先生？”赵学敏觉得有些矛盾。

县里的人真的都认同苏格兰吗，不见得。

事不关己，纯粹是看热闹，能有多少真心认同的。

只不过他们也不表现出反对，造成了这种错觉。

再一个就是，平民阶层和苏格兰挑战的阶层不是同一个，这是他们难以逾越的鸿沟。

而在这个地方，能让孩子们认字就是天大的好事，其他的……相对于传统来说，不是那么重要了， 只有少数是个思想开明，有远见的。

因为他们的认同，读书人也不好多说什么，随波逐流罢了。

赵学敏听完解释，还不太能懂。

“你不要太怪你祖母，这不只是偏见和传统的问题。终究是亲人，她年纪也大了，不能过于生气，你回去好好道个歉。”苏格兰劝道。

赵学敏听进去了，决定回去同祖母和解。

赵家书房。

赵学敏站在书桌前，赵老太处理着生意上的事务，没有搭理他。

“祖母！”赵学敏唤道。

他叫了好几声，赵老太终于抬头，看来这小家伙想明白了。

“你来我这里干什么，怎么不去找你的苏先生学习去？”赵老太心里是高兴的，但说出来的话却有些阴阳怪气。

赵学敏回了一句，却惹来赵老太的质问。

“你再说一遍！”

赵老太爷让赵学敏再重复一遍刚才说的话。

“我才从苏先生那里回来。”赵学敏不明白为什么祖母如此激动。

赵老太的心情由喜转悲，他以为孙儿来道歉是已经下定决心要离开那个学院，哪成想根本不是这样。

苏先生，苏先生！

苏格兰有什么好，能让赵学敏如此执着坚持。

他把赵学敏轰出去，“滚！”

赵学敏从书房出来，苏先生还劝他给祖母道歉，可是祖母一点都不知道苏先生的好。

赵老太看着关上的书房大门，眼神阴晴不定。

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