继续摸底

白笙黎对上她的眼光，没有闪躲，只轻声道:“我可以分析一下这个题吗？”

苏沐韩刚刚想开口说“关你屁事”，但又转念一想，反正这人除了讲题和分析也没别的话可以说了，时间那么多，与其听他烦人地吵苏沐韩，还不如听他bb题目。

白笙黎等了一小会儿，看苏沐韩并没有开口，就自顾自地说道:“你不说话我就当你默认了？”

。。。。。这孩子到底是有多想讲题啊？

然后白笙黎不急不慢的开口道:“这个题呢从知识点上来看，他是在考察经济全球化。

这个材料里面，他说新冠肺炎疫情在全世界的蔓延，降低了国与国之间的相互信赖，削弱了国与国之间的相互依赖，这过去20年所形成的全球供应链，分工合作，造成巨大冲击。你还记得高二的教材吗，把这里的题和我们的教材结合起来，那么我们就可以从贸易保护主义，经济全球化是生产和科技发展的必然产物，中国参与经济全球化的角度来进行分析作答，指出当前的经济全球化发展面临的问题。

而同时呢，材料指出，为保障市场稳定和人民生命的安全，把一些贴近自己市场的产业搬回去，减少对进口的大级别，一来建立自己的生产公民保障体系，真成为许多国家的首选。这里同样我们也和教材结合起来，那么就可以从坚持推动经济全球化，坚持对外开放的基本国策，发展开放型经济的这些角度来进行分析作答，然后我们把分析的东西放进题里，回答面对当前经济全球化现状，应该如何作为。”

白笙黎又是笑笑，手轻轻搭上答题器，转头去问苏沐韩，道:“我解释清楚了嘛？如果没有，那我再说一遍？”

苏沐韩点点头，好似讽刺一般，道:“我听清楚了，谢谢帅哥白笙黎学霸的倾囊相助，我苏沐韩真是太感谢你了呢。”

白笙黎不是听不出来这句话里带着嘲讽，但是他恍若未闻，当什么也没发生。

然后伸手去点下一题:

【阅读材料，回答下列小题。

中国高铁已经成为中国发展、中国成就、中国价值的一张独特而靓丽的“名片”，但是，我们不能只关心通车里程、运行速度，还应该关注高铁车厢内的人文风景。在北京开往哈尔滨的列车上，一旅客购买的是二等座站票，却试图强行坐在一等座的空座上。乘务员提醒他让座，他却振振有词的反问:“有空座不坐，不是资源浪费吗？”铁路部门明确规定，越席乘车需补差价。但乘务员在对“强坐”旅客进行管理和劝阻时，往往缺乏明确的法律依据和行政支撑。为避免矛盾，乘务员有时也只好“睁一只眼闭一只眼”，但这样一来，对花高价买了一等座的旅客，明显不公平。

请概括材料中反映的问题，并运用《经济生活》知识提出解决问题的措施。（9分）】

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