接上文——
想到这,喜羊羊掏出手机,把虎翼的备注改成了“不良少年”
这时,上课铃响了,慢羊羊走进了教室
喜羊羊赶紧把手机收好,余光却看到虎翼还在打游戏
喜羊羊啊,要不要提醒他一下啊……(心想)
慢羊羊:喜羊羊
喜羊羊欸,到!
喜羊羊吓一跳,慌忙应道
慢羊羊:你过来,参赛表格填一下,下课给我
喜羊羊好的老师
慢羊羊:暖羊羊,你把语文作业收上来,我查一查
慢羊羊顿了顿,又说到
慢羊羊:虎翼不收,他没发
暖羊羊:好的老师
慢羊羊:美羊羊把英语收了,沸羊羊把物理收掉,喜羊羊先把数学收了再填表吧
喜羊羊好
美羊羊:是
沸羊羊:收到
慢羊羊:其他的老师没跟我说,等他们自己来检查
慢羊羊:虎翼,你过来
慢羊羊走出了教室,又把虎翼喊了过去,应该是要跟他谈话
等喜羊羊他们把作业收好了,慢羊羊和虎翼才回来
慢羊羊开始查作业,虎翼开始想跟喜羊羊搭话
虎翼:喜羊羊
喜羊羊干什么?
喜羊羊正忙着填那一沓表格,再加上虎翼此时语气挺和善,喜羊羊并不怎么害怕
虎翼:问你个事
喜羊羊说
虎翼:你参加这么多比赛,不累吗?
喜羊羊还好,比赛不难
喜羊羊连头都不抬
虎翼静静的看着表格上“全国中学生比赛”七个大字
全国,中学生,不难?
好讽刺
好扎心
我连初一的题都看不懂
好丢脸
虎翼:你……确定?这比赛,不难?
喜羊羊还好啊
喜羊羊我两年前就学完的内容,怎么会难呢
喜羊羊的语气里透着股浓浓的嘲讽意味
至少虎翼是这么觉得的
虎翼:那你完全可以跳级啊
喜羊羊啊,我想跟朋友们一起上学啊
虎翼:可是你没有必要这么做
喜羊羊终于抬头了,歪着头看虎翼
喜羊羊虎翼,你有朋友吗?我指的是,可以共生死的那种
虎翼:。。。
虎翼:没有
虎翼如实答到
喜羊羊那你的确理解不了
喜羊羊又抬起了笔
喜羊羊我和他们,是一起经历过生死的
喜羊羊我不想和他们分开
喜羊羊我想和他们一起,走过这段少年时光
虎翼看到了,喜羊羊说这话时,眼睛里仿佛坠满了星辰,闪烁着柔和的光芒
虎翼愣住了
好一会儿,他缓过神来,看着喜羊羊,嘴角微不可察的上扬了些弧度,随即又垂了下来,无人发觉,无人知晓
虎翼感觉,他发现了一个大宝藏,耀眼,夺目,优秀,乐观,好似那星海,触手可及又遥不可及
好像把所有优点集于一身般,仿若神明,光芒四射
虽然,他并不了解他,但是他想去了解他,知道他的所有喜好,所有擅长,所有的一切
他发现了这个宝藏,他想藏起来,可觉得自己不够格
自己……真的很差劲
那就从现在开始努力吧,一步一步向上爬,直到,成为那个藏宝的人
其实,少年的心动,没有那么多理由,只在一瞬间
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
碎雨落珠:1001字,救我,越来越来少了
碎雨落珠:没灵感,呜呜呜
碎雨落珠:唉,还是那句,将就着看吧
碎雨落珠:拜~
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