第38章 借书后被点到名？

教室里，伴随着预备铃的声响，第一节课已经快开始了。

伊花神色不安的望着封银沙，眼里带着恳求的意味。

伊花：帮帮我……

伊花：可以吗，封银沙？

伊花：能不能借我你的语文课本？

伊花：老师今天要叫人起来朗读，我是语文课代表，她肯定会点到我的。

封银沙为什么找我借？

伊花：其他人肯定不借我，现在要去隔壁班借也来不及了，求你了，我不想被老师批评。

封银沙觉得好笑。

封银沙你觉得，其他人不借你，我就愿意借了吗？

伊花：我知道你成绩很好，就算没有课本你听课也能听懂的，上次你没带课本不也听懂了吗？

封银沙所以呢？

封银沙“就是没有课本也能上课”，所以你找我借？

伊花：抱歉，我……我没有这个意思……

封银沙那我也抱歉，等会儿我上课也要用？

伊花：对不起……

看着她诚心诚意的样子，封银沙笑着扬了扬手中的书本，他并没有为难别人的打算，之前说的话也不过是带着打笑般的语气，他只是好奇被拒绝了之后语文课代表会是什么反应？

伊花：我就是觉得……老师好像也不管你，你存在感那么低，老师肯定不会叫你起来回答问题的。

封银沙同学，有些话呢……

封银沙带着调侃的意味说道，眼里是漫不经心。

封银沙最好要考虑考虑说出来合不合适，比如，会不会让对方不爽？

伊花：啊……对不起对不起，我真不是故意这么说的，你心情不好多就算……

伊花还没说完，她的手里就多来了一本语文课本，她不可置信的望着对方这个少年。

本来以为会被他拒绝的，没想到他真的答应了。

在这个交流的过程中，伊花觉得他和班里同学们说的都不太一样，和自己幻想里的那个封银沙也不太一样，语气里总是带着点漫不经心，总是带着点玩味，看起来对一切都无所谓，明明那么不正经的一个人，话里却总能感觉到几丝微不可查的温柔。

像是注意到了他的目光，封银沙讨好般的笑笑。

封银沙怎么？不可置信？

伊花：啊……没有，就是没想到你真的会帮我，谢谢你。

伊花一开始也只是抱着试一下的态度，她并没有真的觉得同学们口中那个“阴暗”的人我愿意把自己的东西借给别人，但他确实是给了。

伊花：你和我想象中的不一样，你是个好人。

封银沙在我借给你的课本之前，我在你心里是个坏人？

封银沙好笑的开口，他的语气也只是像同学间闲聊一样正常的语气罢了。

伊花：当然不是，就是觉得和我预想的不太一样，总之，谢谢你了。

上课铃响了，伊花笑着道完谢，然后转头离开了。

其实封银沙上课确实可以不需要课本，其一课本里的知识他基本都懂，毕竟都上过一次了，其二是他也不怎么想听课，另外确实就像伊花说的那样，语文老师很少会注意到自己，对方毕竟是语文课代表，这节课还要被语文老师点起来朗读课文，而自己义大概率不会被点到。举手之劳的举动既然不会影响自己，那做个乐于助人的好人也没什么关系。

不得不说，伊花说的所有因素，封银沙都中了。看来封银沙在班级里，也不是完全没有存在感。

于是封银沙就抱着老师不会叫到自己的心态开始了神游式的听课。

老师抱着课本走了进来。

老师：好了，大家上课。

同学甲：（全）老师好！

老师：昨天的古诗大家都预习了吧，现在我叫几个人来读。

老师：课代表先来吧，第一首诗。

伊花：好的。

伊花被叫到也不意外，她拿着封银沙的课本镇定自若的站起来，脸上是学霸们都会有的严谨与刻板的感觉。

这一副认真学委的样子……装的还挺像。

这就是一般学霸们都会有的样子吗？态度还真是是如出一辙的相似，都是一副千篇一律的书生脸。

伊花起来后清了清嗓子便开始了她的朗读。

伊花：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

不得不说，她读得很好，节奏有序，情感到位，听众也处理的很好，声音还是那种少女特有的稚嫩青涩感。

老师：读得很不错，再接再厉哦。

伊花：谢谢老师夸奖。

她坐下后终于松了一口气。

老师：那接下来，我们再请一位同学来读接下来的这首诗。

老师先是扫了一眼全班，然后在讲台上贴着的学生名单上随意搜索着，最后目光放在一个名字看起来有点特别的字迹上。

老师：随便找个同学啊。

老师：那就……

老师：封银沙吧。

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