自从苏鑫鑫转校后,上海光明中学高二文科班的第一名就悬空了,现又恰逢期末,全年级都进入紧张的备考状态,包括初夏在内的整个文科班像是打了鸡血似的,死命的学习。而相比之下的理科班,有顾麟这棵万年不倒的第一,势头可就没有那么旺了。
顾麟从数学办公室抱着一堆学案从三班门口经过,正巧遇上刚从数学办公室出来的初夏。顾麟看着她丧着脸捶胸顿足的往这边走来,嘴里还唉声叹气的。顾麟赶忙走上前去,结果一个不小心把怀里抱着的一摞学案洒在了地上。
“不好!”顾麟笨手笨脚的在走廊上慌慌张张的蹲下捡着散落一地的学案,忽然对面伸出一双手,顾麟抬头,正看见半蹲着身子的初夏帮自己捡着学案。
“没事吧,这么这么不小心啊!走路要看路。”初夏把手中的学案屡齐递给了顾麟。
“额……啊,是注意力没集中!”顾麟挠了挠自己的头,虚心的说道。
“那……这样,我先回去了。”说着,初夏附身拿起刚刚放在地上的数学卷子。
“呐!”
“嗯?”初夏疑惑的看着顾麟。
“我看你刚从数学办公室出来,是不是遇到什么棘手的问题了,我……我可以帮你看看。”顾麟磕磕绊绊的说道。
“嗯,是。我刚刚去问老师题,结果老师给我讲了一遍,我还是不太会!”初夏伸手把题目递给顾麟,不好意思的笑了笑。
顾麟接过题目看了一眼后,便凑到初夏的身边对她说“嗯,这样。我先教你第一种方法,你先试着理解理解。”
初夏看了一眼顾麟,便立马收回目光,两眼炯炯有神的盯着题目。
“首先,你别看这个题目花里胡哨的,其实刨根问底就是让我们求一下直线与圆的关系。我们学过的关系无非三种情况,相离,相切,相交……”顾麟耐心的教着。
初夏是懂非懂的点着头。
……
“听懂了吗?”顾麟看着初夏问道。
“我……应该差不多吧!”初夏试图逃离顾麟的眼神,虚心的回答道。
“没关系,没关系!这种听不懂,还有一种方法。”顾麟安慰着初夏说道。
初夏听还有一种方法,瞬间打足了精神,喜形于色的对顾麟说道“第二种方法是什么?”
“第二种方法,就是不用理论知识去代,而是用实践,我们可以拿尺子这样在题目给的原图上用铅笔画一下,这样就一目了然了,然后在带入我们所学的理论去证明就可以,用这个题举个例子……”
初夏目不转睛的看着题,不一会的功夫就开始迷迷瞪瞪了,她抓耳挠腮的听着顾麟念叨,就是看不出个所以然。
……
“这种方法懂了吗?”顾麟问。
“啊这!我……”初夏吞吞吐吐的左顾右盼道。
顾麟见状,长叹了一口气,便问道“那……是哪里不会,我可以再给你讲讲?”
初夏思考了片刻,心神恍惚的对顾麟说:“我哪里都不太会……没大听懂。”
“我!”顾麟差点懵过去。
“那,这样好了。我呢,给你把这两种方法都写在这个题目的旁边,你先回去研究研究,实在是不懂了,我在讲,好吧!”顾麟说着。
“嗯嗯,好!”初夏把笔递给了顾麟,顾麟快速的写着步骤。不一会的功夫,两种方法都写完了。
“行,那就先这样。”
两人各自回了自己的班。
回去的路上,顾麟脑瓜子嗡嗡的,嘴巴也是口干舌燥,刚一进门就听见沈慕凡吆喝着自己的名字示意自己过去。
“顾麟,顾麟!你怎么抱个学案去了这么久。”沈慕凡埋怨道。
顾麟径直的走到自己的位置上,放下了学案。两只手臂瞬间得到了解放,他一边捏着自己的肩膀,一边对沈慕凡讲到“怎么了?一会不见,你就难受了。”
沈慕凡坐在自己的位置上,单手拿着卷子,嘴里咬着笔头,一副苦大仇深,百思不得其解的样子。
“怎么了?”
“你帮我看看这题这么做?”沈慕凡把卷子往顾麟那边一撇说道。
“什么题啊!”说着,顾麟往这边一瞅。
“数,数学题啊!”顾大声说道。
“哎呀,你这么惊讶干什么,你不最擅长数学了吗?”
“今天真是和数学杠上了,行吧行吧,我认命。说吧!哪个题”
“这个,这个!”沈慕凡单手指着题目,示意顾麟。
“这……这题,这题怎么这么熟悉”顾麟自言自语道,于是他又仔细看了一眼,大声吐槽道“怎么又是直线与圆的关系啊!我的天”顾麟哀嚎。
“又?什么……又,我有问过你其他这类问题吗?”沈慕凡自我怀疑道。
“哎呀,怎么做嘛顾麟?”
“我不会,我不知道,别问我。”顾麟摇着头。
“你怎么可能不会,顾麟,顾麟……”沈慕凡拉扯着顾麟的校服袖子道。
“我真不会……”
“我不信,赶紧教我,顾麟,哎!顾麟!”
顾麟赶忙抱着那一摞的学案跑了……
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