第五十一章

这种感觉就好像是她掉进了沼泽地了一样，越是挣扎，陷的就越深、越快，直至最后被这片沼泽彻底地淹没。

刚开始还好，但随着这种负面情绪存在的时间的逐渐延长，也随着现在积极和开心的那一面的情绪的不再产生，白憬觉得她快要疯了。

她现在时常感到焦灼、烦闷，它们就像是一圈圈藤蔓，不断地缩紧，给白憬带来无力和室息感。而现在这种无力和室息感已让白憬产生了轻微的自我毁灭的倾向。

下了课，韩婷来找白憬玩，说是要趁着课间休息去外面转一圈，放松一下。

白憬和平时一样温和友善，却是给她拒绝掉了。韩婷愣了愣，似是没想到白憬会拒绝，但也没说什么就走掉了。

白憬见韩婷走了，松了一口气，大概她又失去了一个交朋友的机会。

不过这样也好，她这种定时炸弹说不定什么时侯就会害了谁，白憬望着自己那隐藏在宽大校服里的左手臂默默地想到。

就在刚才上课的时候，也不知道怎么的，白憬感到一股强烈的负面情绪猛地涌了上来，像是锁链般猛地锁住了她的脖子，并且越来越紧。

在白憬觉得自己快要室息了的时侯，她的右手不自觉地扒着自己的左手，神奇的是她好像缓解了些。

最后她终于凭此缓了过来，但这个时候白憬发现自己的左手臂传来了强烈的刺痛感，她趁着周围的人不注意的时候悄悄地掀开了下校服，望了一眼，果然出血了。

学校的水房是在紧挨着教学楼的且位于教学楼后面的一个小平房里，这就意味着白憬若是去的话需要转一大圈。

白憬想:平时的水房人很多，那就只能趁着体育课或者午休吃饭的时候去，但体育课要明天才能上，显然不太现实，那就只能吃饭的时候去了。其实只是去处理下伤口也没什么，只是若在那里碰到认识的人的话定会把看到的告诉白憬家人，然后白憬家人就会抓着她一顿教训。

这些人的碎嘴程度相当恶心，所以白憬绝不会冒这个险。

白憬就这样若无其事地上了一上午的课，然后若无其事地回了家，吃饭，又若无其事地回了学校。

白憬进了校门口后像其他人一起向教学楼的方向笔直地走了过去，直到白憬计算着家里人绝对看不见她了的距离后，才绕着教学楼，向着水房的方向走了过去。

在这个过程，白憬还悄悄地观察着周围有没有认识的人。

但就在这时候白憬才发现了一件事——那就是白憬压根就没有几个认识的人，一般都是别人认出来白憬。

思及此，白憬临时将方案改为周围有没有人。

还好，这个时候本来就没几个人来水房，现在，白憬还幸运地没有看到有人。

但白憬还是探头探脑地确认了下周围才进了水房。

一进去，白憬就开始向上撸袖子，这个时候却发现怎么也撸不上去了。

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