11摄氏度 师说

大家求职履历里，填前公司填经历经验填优势，难道不是再正常不过吗？

一些学校的入学考试，家长也要参加问答，难道不是一种教育行业的“灰色”吗？

成年人的规则里，难道不是以家庭、金钱、地位就评判一个人值不值得交往的吗？不过是心照不宣罢了，体面的好看。看不上的朋友就不联系了。

抛开这些成见，我就单独把那个老师训学生的话拎出来说。想想看，一个老师，要在什么样的情况下会如此亢奋，如此暴跳如雷？

没有无缘无故的发脾气。

学生做英语题时，总是被强调“语境”

“语境”。我们都不能背叛语境。

那么这个老师说这话的语境是什么？是大家都在准备初三复习了，老师在讲台上讲课，下面都挺安静的，唯一不和谐的声音是两个学生在说悄悄话，一次提醒，无用；再提醒，三次提醒……

可能是个老油条，已经骂油了。

我有段时间就那么混，你越苦口婆心让我好好学习，越罚我打我骂我斥责我，我越不听，越不如你愿。

所以我的老师负激励失败了。

我有时候在想，那时但凡听进去一点，后来都不一样了。但是没有如果。

讲题不好好听，光想着就觉得生气。如果是脾气坏一点的爸妈，不听是吧？竹条子呢？我的鸡毛掸子呢？打死你这个小兔崽子…

反正我弟要是作业不写作业，书不读书，一天大部分时间花在动画片上，我肯定要说他，你眼睛还要不要了吧啦吧啦的，重话也说。

那个老师，错就错在，不该拿着人民教师的工资，操着为人父母的心。

她如果说：“你们小点声，不要影响其他人。”继续讲课，到点就下课，工资一分都不会少的。那么，还会有这些事情吗。不会了。

她如果那么做，不在烂泥里拉一把学生，学生就会变成泥人。老师不管了，就一直放羊，羊吃草也好，不吃也罢。这是你们想看到的吗，或者说，是你们想以这个标准定义一个好老师吗？

不打不骂，不痛不痒，与我无关，那才真是寒心。

我一直记得几年前，我一个老师在课间，开玩笑似地跟我们讲，现在的孩子啊，老师都不敢管了，不敢打不敢骂更不敢说。前几天桃源有个学生，直接给班主任捅了一刀，班主任特别重视那个学生，对他严厉要求，成绩也很优异，要是没有这个事，他会一路念书，念到985 211大学，前途璀璨。我看了真是害怕的要命。要是哪天我凶了你们，你们会不会也给我一刀啊。

众人笑，说当然不会，严师出高徒嘛。

愤怒有愤怒的道理，为人师表，应该注意言行。价值观扭曲了。学生时代，对一个人影响最深的，往往不是爸妈，而是学校朝夕相处的老师。

老师带头瞧不起人。但其实，孔子也是看不起穷人的。那老师，就是在皇帝出行时，在人群中大嚷，皇帝陛下没有穿衣服的人！所以让人痛恨！

我还是觉得闲看银瓶梅说得很对，有这个骂的功夫，家长还是去多搬砖几块砖吧。

砖头并不烫手，烫手的是日思夜盼的录取通知书。

韩愈说得很明白，是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。但是一千多年过去了，什么都变了，阶级对立没有变。

我想对那个学生说，不要在意那些话，如果你感到被羞辱了，想让你的老师社死，那么请务必一定要学得比那某某还要好，啪啪给你老师打脸。

我想，那时，你的老师会欣慰地挨这一巴掌。

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