先导片2

工作人员：老师们，领一下任务卡

黄子双手接下任务卡

黄子弘凡：在入学之前，每组家庭都将接受中国科学院研究健康评估发展中心提供的亲密关系满意度测评。

工作人员：心理健康在家庭关系中扮演着举足轻重的角色，入学之前，你们将参与中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心团队的亲密关系满意度测评。该测评基于国内外婚姻满意度研究心理学成果，结合15年来对7万已婚人群研究，研发出两百家专业题库，多角度地考察了每组家庭的情感和谐度与婚恋满足感，同时深入探索伴侣间潜在的问题和隐患从而找到优化家庭关系的最佳路径。

两个人分别接过iPad，开始认真做题。

黄子弘凡：这么多吗

黄子弘凡：

……

安茗搞定

安茗放下平板，伸了伸懒腰，还打了个哈欠。黄子看她做完了，有点心急地加快答题速度。

黄子弘凡：我马上我马上

黄子完成答题后，工作人员引导两人来到爱的咨询室前，黄子推门进去，陈教授正对着门坐着。黄子向前几步，伸手和老师握手，和安茗分别坐在自己的位置上。

黄子弘凡：老师，你好你好

安茗老师好

陈祉妍教授：你好你好，请坐

陈教授对两人刚刚的亲密关系满意度测评报告进行分析，并提出了部分建议。

陈祉妍教授：这个是你们刚刚做的心理测评的报告

黄子弘凡：好的，谢谢老师

两人接过报告，并翻看起来

黄子弘凡：我们有高度相似，双方都很细腻敏感

安茗男方容易被细节吸引，女方不太把握细节

黄子弘凡：太准了，你就是这样的

安茗心虚的朝黄子笑了一下

陈祉妍教授：那首先呢，我们先来总结一下，你们两个关系中间的一些优势

陈祉妍教授：那么第一个优势呢

陈祉妍教授：就是你们的恋爱满意度是很高的，而且双方彼此的评价也很高

两个人笑着对视了一眼，黄子搞怪的挑了挑眉🤨

陈祉妍教授：第二个优势呢

陈祉妍教授：这个方面，也是我觉得特别让我吃惊的，就是你们两个人非常非常相似。你们两个性格特征的剖析图差异是比较小的。

陈祉妍教授：有一个地方比较不一样，就是女方外向性低，而相对来说，男方外向性很高。

陈祉妍教授：在两个人高度相似时，恋爱难度比较低，更容易获得幸福和稳定。

陈祉妍教授：好，那说完了优势呢，就来说说你们两个可能存在的问题

安茗乖巧的点了点头

安茗好的

陈祉妍教授：第一个问题是，双方都很敏感，敏感呢，对你们相互理解上会有所帮助。

陈祉妍教授：但是一旦过度，也会导致问题无法及时的解决。因为两个人都很敏感，如果不多进行表达沟通的话呢，可能会产生一些误会。

陈祉妍教授：问题一直没有处理，它可能会积累，甚至长大。所以这可能是一个你们关系中间的一个隐患。

黄子轻轻点了点头，扭头看向安茗，她也点了点头。

陈祉妍教授：第二个问题是，在冲突未能得到有效解决时，女方有时候会用沉默作为武器，来抵制、回避冲突，有点类似于冷战的方式。

黄子带着笑意看着安茗，在下面偷偷握住她的手。

陈祉妍教授：这样可能会导致冲突无法解决，从而呢，会影响到双方的感情。

安茗抿着嘴不说话，低头看着两人相握的手，点点头。

陈祉妍教授：今天我们虽然探讨了很多问题，在今天并没有全都得到解答。但是，在后面《爱的修学旅行》的过程中间，我们会针对这些问题进行多个爱的练习，期待你们在我们整个修学旅行里成为优秀的学生。

安茗谢谢老师

黄子弘凡：谢谢老师

黄子和安茗起身跟老师道谢，然后一起走出爱的咨询室。

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安茗

黄子弘凡：破10收藏啦~加更1章

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