实验

化学老师走进教室，闹哄哄的一群人立刻安静下来。

“氢氦锂铍硼、碳氮氧氟氖；钠镁铝硅磷、硫氯氩钾钙……”

朗朗上口的元素周期表还在回荡；偶尔有人发出“我已经在背化合价”的感慨——伴随着一阵“啧啧”的赞叹。

梁喻文：呀，实验器材！

王萱：好期待！

余洲舟好紧张……

只见王老师提着的木头篮子，里面都是些瓶瓶罐罐。

化学老师：这节课是有关过滤的实验课，老师先做示范，然后再请一组同学上讲台演示。

张浩泽：好耶！

傅皓：一会儿叫你和吴琪琪上去。

大家感到十分欣喜。只有班上的几对情侣感到尴尬且无所适从——因为都在担心自己随时被叫上去展示。

梁喻文：别叫。一会儿喊你跟余洲舟上去。

梁喻文白了他一眼。

余洲舟立马不淡定了。

余洲舟喂，你们怎么这样！

梁喻文：嫂子，这可不是我的锅哦！

余洲舟你……

梁喻文：谁叫你乱起哄。

他转头向傅皓投去戏谑的一瞥。

傅皓：你……

这回轮到傅皓尴尬了。

梁喻文：大家，一会儿老师喊同学上场做实验的时候一齐喊“一三四”哦。

（注：1号和34号分别是傅皓和余洲舟的学号编码。）

余洲舟埋下头去，不愿再看。

化学老师：大家要记住，滤纸要打湿，紧贴漏斗壁，不能有气泡和缝隙……倾倒的时候要放慢速度，小心翼翼……

老师还在叮嘱大家，但余洲舟一点儿听课的心情都没有了。

但愿不要如此——罢了罢了，也许这并不是他们就能决定的。就算真的成了“幸运儿”，多做一次实验也没什么坏处。

化学老师：好了，现在我们要请两位同学来演示一下这个实验……

“一三四！一三四！”

此起彼伏的呼喊声夹杂着吃瓜群众的窃窃私语和偷笑响彻云霄。

好嘛。看来梁喻文的呼吁挺管用的。

傅皓：为什么不是二号和四十四号！

傅皓忍不住吐槽。

梁喻文压根就没搭理他。

化学老师：大家说的这是什么呢？

梁喻文：老师，让一号和三十四号上来做实验！

“对对对！”

班里的应和此起彼伏。

化学老师：既然呼声这么高，那就让一号同学和三十四号同学上来实验吧！

顿时，掌声一片。

好家伙，叫你得逞了！

余洲舟暗搓搓狠狠地骂梁喻文。

于是，两人就在这热烈的掌声中硬着头皮走上讲台了。

实验还算顺利；只是由于在倾倒滤液的时候余洲舟因为紧张得手抖，所以扑出了一些。此外，俩人在合作时也一直避免肢体触碰，因此也能算是各做各的了。

化学老师：现在时间还很充足，我再叫两位同学上来操作一下；

老师说着，在班里扫视一圈。

化学老师：至于你俩；

她又看向正愣在讲台上的余洲舟和傅皓；

化学老师：继续在这里看下一组同学的演示。

唐泠：老师，请问可以毛遂自荐么？

一只手举了起来。

化学老师：当然可以呀！

老师欣慰。

化学老师：那么——让我再看看——嗯，就你了！许遥！你来配合唐泠一起完成这个实验吧。

许遥吃了一惊。

唐泠昂首挺胸地走上讲台。

许遥只好尴尬地跟上来了；班里同学都知道许遥曾经表白过余洲舟，因此尖叫呐喊得愈加兴奋；而唐泠作为转校生并不知道这回事——奇怪的是，也没有人告诉她。

四个人在讲台上面面相觑。

余洲舟我们退一退吧。

傅皓：嗯。

余洲舟小声拉了拉傅皓的衣角，于是两人默默退后。

化学老师：算了，你们回座位吧。

老师笑眯眯地对他们说；

化学老师：真是一对金童玉女。

虽然很小声，但前排打瞌睡的同学顿时来了精神。

因此，这场“闹剧”终于算是结束了。

傅皓：梁喻文，下次就是你们了！

余洲舟嘻嘻，我们不会放过你哦！

梁喻文：随便来呗！小心下次实验还是你俩！

梁喻文的表情得意洋洋，贱兮兮的。

梁喻文：谁叫你俩现在是我们班的“人气情侣”呢！——我和吴同学都“老夫老妻”啦。

余洲舟亏你要脸！

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