对情诗的理解

“问我什么问题不行，非要问诗歌。”

——《太妹扶正日记》

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金嫒雅把屏幕当作镜子使，照了照自己因趴着睡觉而显露出微浅红痕的脸，又用手轻轻揉了揉。

还好不是特别深，看不出脸上的淡红是袖子上蕾丝花边的图案，不然她就糗大了。

老师：“你你你...岂有其理？！”

新来的老师气得肺都要炸了，他从没见过像金嫒雅这么随性放肆的学生。

老师：“不仅在晨读讲座上偷懒睡觉，还毫不收敛地照镜子？”

在大礼堂的学生和老师们纷纷朝他投来同情的目光，那眼神好像在说“你死定了”。

老师：（怎么有种万箭穿心的感觉，也太毛骨悚然了吧...）

金嫒雅挑了挑眉，手指在桌上有节奏地敲了敲。

她撇嘴勾唇一笑，眸中尽是傲慢与不屑。

金嫒雅“你要是不想再在这个学院继续待了就继续说。”

老师：“我——”

新老师还想再说些什么，然而他的话筒被操控室强行切断了，任他如何说话，金嫒雅都听不见。

马嘉祺：“好了，回归正题。”

马嘉祺推了推自己的眼镜，他低头看着手中演讲稿上的行行文字，露出了温柔却又带点坏的笑。

不像严浩翔那般张扬的痞坏，是一种微甜的逗弄。

马嘉祺：“今天我们演讲的主题是博尔赫斯的诗歌集，《另一个，同一个》。”

马嘉祺顿了顿，抬头看着屏幕中金嫒雅的眼睛。

马嘉祺：“在这本诗歌集中，有一篇叫《我用什么才能留住你》，请问金嫒雅同学，你有什么读后感？”

金嫒雅“......”

金嫒雅的脸上写着“懵”。

她可从来没有在闲暇时间阅读诗歌的闲情逸致，马嘉祺问她什么问题不好，偏偏要问跟她风格完全不符合的东西。

马嘉祺：“我给你一个从未有过信仰的人的忠诚。”

马嘉祺：“我给你，早在你出生前多年的一个傍晚看到的一朵黄玫瑰的记忆。”

马嘉祺见金嫒雅一脸茫然的模样，知道她并没有完成老师布置的阅读诗歌集的作业，便还特意给她朗诵了一遍。

好家伙，竟然还是一首情诗！

金嫒雅听着马嘉祺舒缓却深情的语调，产生了一种他在给自己说喃喃情话的错觉，真是...

真是让人有些不好意思呢。

其实金嫒雅是个不容易害羞的人，只是马嘉祺的自身条件太过于优越，长相过于俊秀，她这个色女绝对把持不住啊！

金嫒雅“咳咳...”

金嫒雅以干咳清嗓，故作镇定。

她用手拍了拍自己有些发烫的脸颊，举起话筒就是一顿嫒言嫒语。

金嫒雅“这首诗写得可真感人，感动到我可以马上来个360服托马斯旋转螺旋升天。”

金嫒雅说完后，整个学院都隐隐透露着憋笑声。

老师：“你这说的是什么乱七八糟的？”

新来的老师一把抢过马嘉祺的话筒，对金嫒雅进行了批评。

马嘉祺：“嗯，说得很好。”

马嘉祺则淡定地把话筒拿了回来，睁眼说着瞎话。

刚才是光明正大地暧昧，现在就是光明正大地偏袒了。

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