姜知沅可以换个奖励吗?
石凯:我真的会崩溃。
火树:柜子在哪?
“我要开始藏喽~”广播里响起小安调皮的声音,地上开始出现荧光脚印像是指引大家一样。
石凯:他是在藏吗?
广播里播放着轻柔的“找呀找呀找朋友~”原本欢快的童谣此刻显得格外恐怖,脚印随之消失,房门打开。
大家各自选择了柜子。
九个柜子六个人藏,其中有一面面临和小安藏在一起的命运。
“藏好了吗?让我看看是谁和我藏在了一起。”
柜门在大家躲好之后就已经自动上锁所以大家根本跑不掉。
“是你!”
石凯:唉!又是我!别搞!求你了!
石凯躲藏的柜子开始倒转一百八十度停下。
头顶上的门打开。
“快来找我吧!”
石凯从柜子里爬出来发现原来自己被运送到一个通道里,他小心翼翼的探头观察周围的环境。
石凯:你们在哪?
神秘狭长的通道里无人回应。
石凯:我的天,该死的单线。
石凯无奈的小心翼翼的挪动身子从箱子里爬了出来,前方有一个通风口,石凯正想爬过去看看没想到通风管道突然伸出一只手。
石凯:啊!
惊吓过后,石凯无奈的看着伸出来的手。
黄子弘凡:唉?
黄子弘凡:石凯?你跟小安躲在一起啊。
石凯:你在我旁边?
石凯:你能过来找我吗?
黄子弘凡:我看看。
等到箱门再次打开,黄子弘凡在黑暗中磕磕绊绊的和队友门集合。
黄子弘凡:石凯被锁在柜子后面了我们现在要过去找他。
姜知沅走吧。
大家来到石凯刚才躲藏的柜子里,柜子已经恢复原位。没有办法通过柜子去找石凯。
“咚咚咚”这时石凯突然听到柜子后面传来的敲门声。
石凯:是你们在敲吗?
黄子弘凡:没有啊我们没动。
下一秒通道的另一边窜出一个女孩正是小安。
石凯:啊啊啊啊!
石凯:小安?
惊吓过后石凯认出这个姑娘是小安。
站在外面的几个人听着动静笑了,石凯看着小安窜出来朝走廊尽头爬了过去。
外面的人通过听声辨位去了另一个房间发现了一扇新门。推开房门里面有一个新的柜子。
姜知沅这个柜子里面可以藏人吗?
说着姜知沅拉开柜子的门发现柜子后面是一条隐藏通道。
姜知沅这边有个密道。
大家凑上前爬了进去和石凯汇合。
石凯:你们终于过来了。
大家爬过密道打开门进入新的空间小房间的墙壁上贴满了各种各样的便签纸,另一面墙上则是无数个眼球让人看见了忍不住的头皮发麻。
姜知沅这是什么地方怎么感觉这么渗人呢。
还有一颗巨大的眼球在转动,三面墙加上头顶的眼球看起来就像是全方位在监视自己一样。
贴满便签纸的的门已经上锁,眼球旁边还有一个密码锁。
姜知沅是要找眼球的颜色吗?
蒲熠星:难倒跟贴纸的颜色有关系吗?
郭文韬站在色彩斑斓的便签纸前很快就发现了玄机,七彩的便签纸中音乐能看到黄色的贴纸拼成了一个“1”
郭文韬:这跟贴纸有关吧,这个贴纸好像是个1。
根据郭文韬的想法大家很快就在贴纸中找到了关键数字,将它转化为字母得到“look”打开了便签纸的大门。
打开后是一个个排列整齐的玻璃收藏柜,柜子里摆放的是各种各样的玩具。
姜知沅那个滑板……
姜知沅不是小安一直想玩滑板吗?
蒲熠星:是老师没收的吗?
在柜子的下面找到了一本相册相册里正是校长陶英才和各个年龄段小安的合照。
在相册的最后一页写着:爸爸,这个世界真的有那么危险吗……
每一个陈列柜底下还有一个按钮,黄子弘凡盯了一会果断伸手。
“爸爸,我想出去玩飞镖。”
“飞镖那么危险,可能会扎伤你,不要玩了。”
“……”
“爸爸,我们去玩仙女棒!好嘛?”
“你忘了小时候领居家着火的事了嘛?从那之后你看到火就害怕,仙女棒很危险不要玩了。”
……
“爸爸,我的手工作业需要用剪刀。”
“怎么能用这么危险的工具呢。不行。”
……
“爸爸我想和我的好朋友啤啤去打棒球。”
“小孩子怎么能玩这么危险的运动,太容易受伤了,不行。”
……
“爸爸,我想和啤啤玩滑板。”
“不许玩这些危险的东西。”
……
每按下一个按钮就会传来小安和爸爸之间的对话,每一次爸爸都会组织小安玩各种各样所谓很危险的游戏。
石凯:好可怜。
姜知沅这样她岂不是都没有童年了。
蒲熠星:校长对小安好像是有一点过分保护了。
郭文韬:对。
姜知沅解题吧。
这一关需要隐藏柜子里的东西也就是说要将巨型眼球闭上。
眼睛闭上之后房门开启。
郭文韬:陶英才是小安的爸爸?
曹恩齐:陶小安。
大家穿过形状奇怪的房间来到里面,一眼就看到被困在水箱里的学生,看到她胸前带着的胸牌才发现她就是啤啤。
水箱里持续的往里面灌水,啤啤一直拍打着水箱的玻璃壁好像是在求救。
姜知沅是不是要救她!
下一秒啤啤就晕倒在了水箱。
迷神团马不停蹄的开始解题。
曹恩齐:要求水缸的夹角。
郭文韬:是一个等腰。
黄子弘凡推开刚才传过来的房间,发现这一间也是一个等腰三角形。
题目只有一次机会。
石凯:钻石吗?
姜知沅怎么办?
郭文韬:点吧。
没想到点了之后显示错误,房间里响起警报红色灯光闪烁,啤啤所在的水箱水位不断上涨直至淹没了小姑娘。
姜知沅怎么办?
大家愧疚的看着淹死在水缸里的啤啤。
“很遗憾你们没能救出啤啤……”
“我的身体不能动,只能召唤你进入我的意识空间。”
姜知沅怪不得这个房间这么奇怪。
蒲熠星:是小安的意识世界。
“请你们出去之后帮我逃离这个箱子。”
大家来到了一个充满科技感的房间房间的正中央躺在透明箱子里的正是刚才和大家对话的小安。
旁边的学生芯片状态监测墙上显示着每个学生的芯片状态,大家一眼就看到了小安的芯片状态显示的是:“异常,正在修复中。”
而啤啤的芯片状态显示的是:已注销。
火树:这么一看,其实我们很有可能只是机器人。
石凯:我和妹妹的芯片状态怎么是异常,待修复。
姜知沅该不会这群人里面只有我们两个是机器人吧?
蒲熠星:修复什么呢?
在旁边的机器上,大家发现了守护天使计划,而这个计划负责的人正是陶英才,从上面的日期可以看出,这个计划从10年前就开始了。
项目背景是他认为孩子的世世界非常有无菌培养,才能让孩子健康成长,于是为了让孩子们远离外面的危险,才不让小安玩各种各样的玩具。
将设定好的芯片植入孩子们的脑中,检测到危险的时候就会拉响警报孩子的意识空间会掉落一个箱子,屏蔽一切的感知,所以现实中孩子们面对。死亡血腥的危险会立刻爆头进入静止状态。
姜知沅这也就是为什么我们一说“死”就会拉警报。
由于这个计划并不完美,芯片存在不稳定性,屏蔽功能会间歇性,失效需要将孩子放进修复舱进行修复。
修复的期间内会消除它在失效期间的记忆,所以他们会以午休抽查背诵的名义设置屏蔽词汇,在学习室里检测芯片的状态。
而姜知沅和石凯正是被抽查到背诵古诗无题,无题中有一句诗词是春蚕到死丝方尽,其中死就是关键的屏蔽词。
姜知沅所以是不是因为我们两个抽查到背诵的古诗都背下来了,所以才会被带走。
再往后看是一份学生心理健康状况反馈表,在上面记录了很多学生植入芯片后,都出现了各种各样的病症比如自闭症倾向、情绪认知障碍、双向情感障碍、自卑倾向……
蒲熠星:所以只要是植入了芯片,大家多多少少都会出现问题。
火树:都出现了问题。
曹恩齐:我的天……
而如果植入芯片的人意外死亡芯片将自动注销,如果需要关闭芯片,需要前往总控室启动关闭程序。
根据附带的图纸,大家需要前往总控室。
大家上楼,打开电箱,走进安防通道区域。
通道里一共有44个格子,有部分是安全,有部分是危险,如果踩上危险的格子,三秒后将坠落,深渊只有同时踩上了安全格子,出口大门才会开启。
大家站在原地看着一眼望不到头的安防通道,看来这一关是需要赌运气。
蒲熠星:这有个调试记录,应该还是要通过计算得出那个是安全的哪个是危险。
解除谜题之后,大家开始踏上安防通道。
蒲熠星:我去36。
郭文韬:那我们直接过去。
姜知沅我去16吧,我的幸运数字。
大家站在安防通道对应的数字上等待着很快。通道那头的安防大门打开,也就意味着这一关,大家顺利通过。
蒲熠星:开门了,走吧。
穿过了两层楼梯,大家来到了芯片总控室,也对应着校园监控控制系统。
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