期中（二）

随后，我们就不知道因为谁起的头，唠上了关于英语的事情。

我：“周六那天，我们考试，考单词，十二个单词，我觉得我背不下来，于是我就跟老师说……我能对一半我就很知足了。”

“老师特别惊诧，跟我说对六个是不是有点说不过去啊！”

“结果一出，诶，真就对一半！”

纪委：“喂哟我那英语课才叫一个离谱，考百词，我一个没对！”

lyx震惊地问我：“你也对六个啊？！我45个词我也对六个！”

纪委：“我跟你们说，那考百词都不猥琐，我那居然问我——”

“‘摆烂’的英文是什么？！”

“‘躺平’的英文是什么？！”

“‘EMO’的英文是什么？！”

“太猥琐了！”纪委感叹。

我：“是挺猥琐的……”

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英语课，老师非常执着地从靠墙那组开始讲卷子。

就很离谱，那组12个人居然有5个人没带卷子……

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中午，我也不知道我们为什么要进行书法考试。

给两篇老师手写的古诗文，让我们再写一遍。

就那么抄，能抄多长时间？

不过十分钟，大家基本都写完了。

这么写完的结果，就是大家纷纷开始说话。

纪委认认真真地写（虽然也没多好看），被他们吵烦了：“都别说话了！再说话打舌头！”

在我惊异的目光中，他继续泰然自若地写他的古诗。

半点了，班长想开个班会，提前收卷：“大家还有没写完的吗？”

“没有了！”

“没有！”

“班长你收吧！”

“对收吧！”

“你干～嘛？！我还没写完呢！”

前面传来一声，我们看过去，呦，原来是zd啊！

xlk也为他的革命战友辩解：“就是啊！不是说四十五收吗？这咋半点就收了呢？”

班长最终没收，一个第一一个第二她表示她并不想招惹。

但是她不说，不代表有人不说。

那同学的声音响彻整个教室：“lzd你刻字儿呢？！”

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广播：“明天七年级学生中午十二点五十到校，提前十分钟到考场，后天七年级学生中午十二点零五到校，第一天考到四点半，第二天考到五点半！没有班车！”

“周四正常上课，周五中午十二点放学！”

“哇哦哇哦～！”

同学们又开始躁动了。

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心理课，老师说大家的思维方式和记忆内容都是不同的，让我们四个人一组写出上午的语文课和英语课都发生什么了。

纪委对此热情度非常高，我也就不想掺和这事儿，靠在椅子上偷听隔壁那组咋说的。

lr靠在后门上，看见我好像在看他们，立刻吸引我的注意：“诶诶诶！上午语文课！我只记住老师说的两句话！”

我有点懵：“啊？哪两句啊？”

lr一脸正经地朝向我。

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