网课（三）

作者木木：2022年9月5日～9月9日，星期一～星期五，高温晴

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然后这个的第四个吧，什么叫做大型电话暴露现场呢？

顾名思义，就是大家的电话号在一堂课上全部暴露。

还是之前提到过的那堂英语课，老师突发奇想，想让我们用英文说一下各自的电话号码。

就是one.two.three.four等等。

结果大家也没有反抗英语老师的权利嘛，就有很多同学暴露了电话。

接下来，也能看出来是出自于那天的英语课。

英语书上有一道题，他给我们做示范，然后在第一题上写了一个C。

老师依旧在点名，但是这位同学似乎是有些溜号了……

“那个谁，对！xxx！第一题选啥？看屏幕！”

“选D，老师。”

“啥？你再说一遍？这C都给你了你是不是没看书你瞎蒙你！”

后来吧，那天有一节生物，讲的应该是生物圈的关系。

书上有一个例子，就是在某某某大陆上往周边的海域里面投了一种很厉害的药，但是在荒无人烟的南极洲并没有投放，结果某天某某人在南极的某某生物中看到的这种药。

（应该是这个例子）

老师就说：“其实各大生态系统都是有联系的，就比如xx国觉得往海里投放核废水对其他的生态系统没有影响，但其实是有的——”

“诶这不能说这不能说！在外头可不能这么说啊！啊，这，这可不能说啊……”

说到一半，老师突然说这是不能说的。

天知道当时我笑成啥样。

来咱接着看下一个。

为什么我们称数学老师是一位被拔了网线的老师？因为他上课真的巨卡！

讲着讲着人就没了屏幕共享也没了甚至于声儿都没了。

那天老师还是照例给我们讲课，结果上到一半人卡没了。

然后我们就有一个同学开麦说：“老师啊，你的信号就剩一格了，都红了！”

可能老师没听到，然后其他同学也纷纷跟风。

“是啊是啊老师！”

“老师你咋啦？人呢老师？”

“老师你网线是不是让人薅了？”

第二张。

第二天的数学课，老师好不容易没有网卡，就给我们放出了一张图片，上面是数学书上的题。

“来同学们啊，咱们看看这个，这个昨天咱留了吧？”

我翻开书，嗯？

果然，其他同学和我也有相同的疑问。

“老师，这您没留吧？”

“就是啊！老师你这道题好像没留……”

然后，数学老师表示：没事儿！咱们现场做！

接下来，大家应该是都知道七年级上册语文书第二单元第一课是史铁生先生写的《秋天的怀念》对吧？

老师就说这是一篇悲伤的课文，要用悲伤的、悲痛的语气去读。

结果吧，我们有个同学自告奋勇，说他可以。

读了一半就被叫停，原因很简单：“你的语气充满着快乐，而这是一篇沉重的课文！可以了，我来吧！”

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