回顾上文~
我拿着歌词,聚精会神的听着伴奏,卡点进入开头。
周墨123
周墨너의 눈을 바라봐
周墨니 곁에 서면 난
周墨트러블 메이커
周墨조금 더 더
周墨…………………………
周墨트러블 메이커 트러블 메이커
周墨………………
万能工具人:声乐老师:嗯……总觉得你唱的后半段有点小问题。
万能工具人:这样吧,我给你仔细的示范一遍后半段。
伴奏放起:
万能工具人:니가 나를 잊지 못하게
万能工具人:자꾸 니 앞에서 또
万能工具人:니 맘 자꾸 내가 흔들어
万能工具人:벗어날 수 없도록
万能工具人:니 입술을 또 훔치고
万能工具人:달아나버려
万能工具人:난trou a a a ble trouble
万能工具人:就这些地方来,你唱一句我来唱一句,几句几句的教你。
周墨好的,老师,我明白。
万能工具人:声乐老师:니가 나를 잊지 못하게
万能工具人:자꾸 니 앞에서 또
万能工具人:好,你来。
周墨니가 나를 잊지 못하게
周墨자꾸 니 앞에서 또
万能工具人:哇哦哦,棒,加油。
万能工具人:来,我继续喽。
音乐的伴奏再次响起:
万能工具人:니 맘 자꾸 내가 흔들어
万能工具人:벗어날 수 없도록
老师挑眉,示意我开始
周墨니 맘 자꾸 내가 흔들어
周墨벗어날 수 없도록
万能工具人:对对对,就是这样,不过啊,你看,我拿着歌词用笔给你标注一下。
万能工具人:这里啊需要…………然后……,懂吧。
周墨好的老师,我自己再试试。
我自己练了一会儿这两句歌词,觉得OK了。
周墨老师,我再试一下。
万能工具人:好,你来吧,我听着呢。
周墨니 맘 자꾸 내가 흔들어
周墨…………………………
万能工具人:嗯……不错不错,有进步。
‘鼓励式教育’
毕竟天赋好又努力的练习生,又是自己班的,谁会不喜欢呢?
万能工具人:来,我们继续。
伴奏再次被放出来:
万能工具人:니 입술을 또 훔치고
万能工具人:달아나버려
万能工具人:난trou a a a ble trouble
听见老师的歌音刚落,我就知道又到我了。
周墨니 입술을 또 훔치고
周墨달아나버려
周墨난trou a a a ble trouble
万能工具人:后面呢……你也没什么大问题。来,我们总得来一遍。感觉看着时间你们舞蹈老师差不多也该来了。
万能工具人:我们一般都是看谁,哪个老师有空,晚上就去看你们综合的练习。至于你的……你还没练Rap,那么你先把唱跳尽量都掌握了。
万能工具人:你们的这个Rap呢,我也听过,只能说难但也可以说不难,看你能不能坚持练习下来。
万能工具人:好了,废话不多说,你赶紧开始吧。等你舞蹈老师来了,就看看你的唱跳一块怎么样。
周墨好的,老师,我喝点水,马上开始。
万能工具人:声乐老师:嗯…………好。
我哐哐就喝了半瓶的水,润润嗓子,也舒服了不少呢。
周墨老师,我可以了,放伴奏吧。
伴奏重新从开头放起:
就这样,一轮唱下来,老师感觉我真的半天多练到这里真的蛮厉害的啦。
然后拍了拍我的肩膀,一脸的放松。脸上突然又有了恨铁不成钢的表情……
卡文~
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