第二章-常识

汪艳：闺女，起床吃饭了。

汪晓-萧小：知道了。

走出房门，“汪晓”看到了饭桌上热气腾腾的饭菜，然后又看到了房门前正在换鞋的汪晓母亲——汪艳

不知怎的，看着汪艳那妖娆的身姿，“汪晓”不自觉的咽了一口口水。

惑乱系统：任务-附身-以任意形式附身在汪艳身上——时间不限

惑乱系统：任务-收集-以【皮化】的方式收集任意两名人类女性的皮囊——须由宿主收纳超过24小时（0/2）（（0h/24h）（0h/24h））

汪晓-萧小：系统，在“数字任务”期间还可以做其他任务吗？

惑乱系统：数字只是标志，并不代表任务类型。且多个任务并不冲突，可同时进行。

汪晓-萧小：我如果用【凭依】去附身别人的话，汪晓怎么办？

惑乱系统：【凭依】【寄生】时可选择使原目标恢复或者由系统托管原目标；【寄生】可选择寄生目标的为主体/分身，将主体/分身留于原目标身体中。

汪晓-萧小：行，我知道了。

汪艳：闺女，你在跟谁说话？

汪晓-萧小：……

汪晓-萧小：（系统俱化【皮刃】）

就在汪艳回过头站直身子的刹那，一柄锋利的匕首出现在“汪晓”的手中。

然后“汪晓”快步走近至汪艳身后，一下子便用匕首在汪艳的手臂上上划了一道不深的口子。

王艳还没有来得及惊讶，她眼中的神采便消失殆尽，整个人如同漏了气的气球一样在原地瘪了下去。

黑色的皮质衣物下是绝美的皮囊。

“汪晓”将那副皮囊捡了起来，在脱下了自己身上的衣物后，她顺着那皮囊后背上的口子钻了进去——先是是腿脚，然后是■■、■■、上身，最后是头；整副皮囊以一种不可思议的状态被她“幼小”的身体支撑起来。

不符合常规认知的，连同后背的衣物与皮肤一同裂开的巨大口子，在“汪晓”完全进入的那一刻合拢、消失。

“汪晓”能够明确的感知到自己连同那虚假的本质被拉扯填充入这一副空荡的皮囊之内。

不一会儿，“汪艳”站了起来。

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她认为这是他应得的……

不对……

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无形的丝线在此刻所散发出的光芒似乎洞穿那无可触及的壁垒而散发到现世……

是丝线……

“汪艳”认为她好极了。

在不正确的认知之下，他可以操控着这具身体玩上一整天。

但“世界”的运转还需要人的努力。

她们还需要上学/工作。

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她感觉极度舒畅。

但他认为该结束了……

于是，感受着混乱，汪艳单手扶着墙从■■中醒了过来。

并没有发现什么的汪艳照常和自己的女儿打了声招呼，然后就去上班了。

而坐在餐桌前的“汪晓”则是吃下了自己手中的最后一块面包。

汪晓-萧小：该去上学了。

惑乱系统：叮！

惑乱系统：任务-附身-汪艳-奖励：【常识改动】

惑乱系统：【常识改动】：被宿主以接触[目标裸露皮肤或毛发]的方式标志/在附身目标的过程中特别指定-的人的常识会在一定程度中修改

惑乱系统：注意：此技能为半主动技能，宿主不可改变系统对于目标的“常识修改”的内容

惑乱系统：注：【常识改动】统一内容为-会合理化宿主在目标面前所做出的任何行为及宿主对目标所做出的任何事情，并在自身能力范围之内听从并帮助宿主〖例如，目标[汪晓]被进行了【常识改动】，**********************************************〗

………………

汪艳：为什么我没有穿内……

汪艳：为什么我的丝袜破了个洞？

汪艳：还有水！

汪艳：果然还是没睡好吗？

…………………………

汪晓-萧小：系统，【常识改动】-标记昨天被我触碰到的张颜齐、陈希。

惑乱系统：追加-注-在宿主与目标接触时才可使用【常识改动】-标志

汪晓-萧小：……

汪晓-萧小：行。

…………………………

回到班级中，趁着下课“汪晓”偷偷的触碰了陈希与张颜齐的头发。

汪晓-萧小：（系统，发动【常识改动】）

惑乱系统：【常识改动】已完成。

……

第一节课下课后，躲开别人与监控的视线，“汪晓”将张颜齐约到学校的小树林中。

作为学校女生中不怕天不怕地却和其他同学一样害怕老师，但却不那么太害怕的大姐大——张颜齐被“汪晓”盯上了。

同样被盯上的还有陈希。

张颜齐：好啦，小妹妹，你有什么事快说。

汪晓-萧小：就是……

汪晓-萧小：（装作不好意思的样子）

汪晓-萧小：麻烦你个事情。

张颜齐：什么事你说。

汪晓-萧小：你之后不能告诉别人。

张颜齐：当然！

汪晓-萧小：那你转过去让我刺一刀，把你变成皮，然后收藏24小时。

张颜齐：（沉默中带着恍惚）（似乎有某种粉色的事物在张颜齐的眼睛中闪烁）

张颜齐：当然，我还以为什么事呢……就这点小事。

张颜齐：当然可以，完事儿后我绝不告诉别人。

张颜齐：那行，那你……

话未说完，“汪晓”便用一柄锋利的匕首划破了张颜齐的手臂。

相似的场景再次上演。

张颜齐变成了一张皮连通她的衣物落在地上。

“汪晓”将张颜齐的皮联同她的衣物收拾好，放入自己准备好的包中。

踩着上课的铃声，“汪晓”坐在了自己的座位上。

老师并没有发现少了一个人。

就像她从来没有发现过……

上课的铃声……

上课铃：-...------.--..- -..---...-.-.-. -..---....-.--. ---.-.-.-..--.. -..---.--..---. --..---.--..-.- -..---.....--.- ---.---...----- -.--.---..----.

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