第四十二章 借势

时间先倒回到晚自习前，这时纪海欣找了个没人的角落，没错，又是实验楼的女厕所，为了防止会被其他进来，纪海欣还在厕所的门外贴了一张维修中，禁止通行的纸条。

此时纪海欣刚听完戴昊仁对三人组提出的三条惩罚，迫不及待地提出了疑问：“朱先生，没了？”

“没了。”漂浮在纪海欣身前一米远的戴昊仁摸了摸下巴，还别说，他还挺喜欢这种漂浮在空中的感觉的，虽然飘高了还会撞墙，但毕竟是漂浮啊，再加上自己可以空中移动，这跟飞行已经没什么区别了，飞行可是人类最想要体验的超能力之一吧，不然明代的陶成道和19世纪的莱特兄弟也不会对飞上天这么执着。

纪海欣震惊地瞪大眼睛，叫道：“可是里面没有一条是关于我的啊！”

“不会吧，第一条不就是要求她们给你道歉了吗？”这次轮到戴昊仁发出了疑惑。

“朱先生，你是不是忘记了道歉前面还有一个词啊？”纪海欣伸出四个手指提醒道。

戴昊仁歪头想了想，皱了下眉头，抱歉道：“不好意思，小海欣，我没想到。”

“哼！是赔礼！赔礼道歉，赔礼道歉不是很正常的吗？”见之前一直聪明的戴昊仁突然变得这么“笨”，纪海欣不禁有些生气。

戴昊仁这时一脸恍然道：“原来如此，你指的是这个，我倒是知道。”

“哈？那你刚刚为什么不说出来？”纪海欣还以为戴昊仁是在嘴硬。

戴昊仁在空中假装踱步了两个来回，才道：“我不知道你能不能听懂，我尽量简短地跟你解释一遍。”

“这两天，我除了思考怎么对她们进行惩罚外，还思考了怎么教导好她们又或者不让她们再次去欺负你，当然，我也不希望她们去欺负其他人。惩罚的事好说，但是教导，我们毕竟不是她们的老师和家长，你又不是一个善于交际和表达的孩子，估计是很难取得成效的。”

“所以我选择了，借势，简单来说也可以是借助他人来监督她们。”

“因为我们要借势，借谁的势呢？借助你老师的势，让你老师去监督，固然有效，但她只有一个人，分身乏术，总有监督不到的地方。所以我想来想去，还是借你同学的势，但要怎么让你的同学愿意帮助你监督三人呢？”

“当然就是，利益捆绑。为此需要你付出自己的利益，也就是那份三人组应该要给你的赔礼！这样子你自然不能太如愿拿到赔偿或者补偿，这也是借助老师和班里人的力量来对付三人的坏处。”

“必须要让他们觉得帮助你，就是在帮助他们自己，这样才能在监督中确保三人组不会故态复萌，唯有把你的利益转移成他们的利益，他们才会自发地帮助你，监督她们三个，不然不出两周，大多数人都会把这件事忘了。”

这时，好学的纪海欣同学举起了手，提问道：“那我就不能又要赔礼，又要帮里人监督她们的吗？”

“当然可以。”戴昊仁点点头，接着又解释道：“但你的老师就不一定会支持你，反而会觉得你有点贪心了，毕竟有了赔偿，那你在去提要求，就有些像是报复，而且是报复过当。久而久之，她们三人组也会意识到这一点，对你进行质问，为什么给了你赔偿还要被罚一直做班级劳动？”

“一旦你们两方吵起来，老师也不站队的情况下，大多数人也不会站队，甚至会对你倒打一耙。”

“你要知道，在不知双方错对的情况下，大多数人都是事不关己高高挂起的，一时兴起帮助你是建立在老师挺你、道理在你、以及内心对正义感和同理心之上的，但长贫难顾，长时间的帮助就需要立规矩，进行管理和监督了，你没有这个条件，自然就只能进行利益捆绑了。”

听完了戴昊仁的解释，纪海欣哑口无言，平静了良久，才坚定道：“好吧，我不想再被欺负了，我愿意放弃补偿换取班里人的监督。”

戴昊仁满意地点了点头。

接着纪海欣又悠悠地，像是自言自语地似问非问道：“成年人的世界，这么脏吗？”

戴昊仁的头顿时一僵，看向了别处。

阴德录之助人为乐提示您：看后求收藏（同创文学网http://www.tcwxx.com），接着再看更方便。