图书馆(一)

汤：我很确定我把它留在这里了

汤：可是现在它在哪里啊？

汤：天啊，他们究竟什么时候偷起笔记本来了？

汤：算了算了，已经这么晚了，我明天再找吧。

汤：看看门外有什么。

汤：额！这...这门！

汤：这！难道他们说的是真的！

汤：那我还是在这里翻一翻吧！

汤：就在这，恶魔的诅咒之中。

过了许久

汤：哦！那边好像有什么东西出来了！

花子君：他往桌上一看。

汤：唉？这是什么东西啊？

汤：一本书？以前好像都没有的。

花子君：书上写着“八月份的转校生”

花子君：他又翻了几页“八月份上旬新转校生”

花子君：突然，灯被关了。

汤：这...这是停电了吗？

汤：这个学校好像都有很多学生转走了。

汤：但感觉好像是什么奇怪的事情在发生着....

汤：有趣有趣，这学校唤醒我体内的好奇心啊。

汤：就抱着对这图书馆的书希望吧，希望能查到这个学校的历史呢。

汤：我得先找到光才对

花子君：他从桌子上拿来一盏灯。

汤：好的，这样就可以看到路了

汤：在这里翻一翻。

汤：嗯？这里是教师用的书对吗？

花子君：他在图书馆中四处转悠。

汤：唉？这？

汤：这些漫画也混进去了。

汤：怎么一看都是高三学生干的好事。

汤：好像我希望找的东西根本找不到啊。

汤：算了算了，一群不务正业的家伙。

花子君：他又去翻了翻其他的书柜。

汤：也不是在这里。

汤：那到底是在哪里呢？

汤：唉？这古老的书，当你需要他的时候他就出现在你的面前了。

汤：在这种时候简直就是合情合理啊。

花子君：又过一会儿。

汤：嗯，这简直写的是太潦草了。

汤：根本就看不懂。

汤：但好像这本书夹着什么东西都样子....

汤：一张....地图？

汤：这是...藏宝图吗？

汤：那上面的X就说明是宝藏咯？

汤：但有四个X，难道有四个宝藏？

汤：感觉又可以做一些有趣的事情了。

汤：嗯，不管怎样都会被诅咒杀死的。

汤：那还不如玩点游戏消遣一下。

汤：也许，我会找到什么有用的信息呢。

汤：那么我就开始了。

汤：第一个在图书馆里。

汤：好的，那我把这一页撕下来。

汤：哦？一个绳子？还有一把钥匙？

花子君：灯突然又亮了

汤：嗯？

汤：怎么突然又亮了？

汤：希望这把钥匙能把我带出去啊。

汤：哦，居然可以用。

汤：这样，就可以出去了！

汤：终于出来了。

汤：这地方可真黑啊。

汤：看来每一间门都是锁着的。

汤：啊，这个破学校。

汤：接下来，厕所里有一个宝藏。

汤：这恶趣味。

汤：那现在去找厕所里的宝物吧。

汤：看起来就在这个位置。

汤：哎呀，晚上的厕所真是毛骨悚然啊。

汤：应该就是在上边那个位置吧。

汤：不是啊。

汤：难道是隔壁那间？

汤：看起来应该是这里才对吧。

汤：哦！这是什么？

汤：这是一个....日历？

汤：上面居然有一只眼睛。

汤：这究竟是什么意思呢？

汤：好了，不管怎样，现在可以去找第三个宝物了。

汤：看起来是在音乐教室了啊。

汤：音乐教室从地图上看应该是往那个方向吧。

花子君：灯突然就爆了。

汤：这灯...怎么爆了？

汤：可是，这里没有人啊。

汤：究竟是怎么一回事。

汤：果然是个被受诅咒的学校。

汤：为什么每一幅画都变成了人的眼睛。

花子君：一幅画掉了下来。

汤：这画怎么掉下来了？

汤：这后面还有一些纸。

汤：上面还写着什么....

汤：“第一阶段，班级缺乏活力”

汤：“第二阶段，长期不尊重师长”

汤：“第三阶段，班级缺乏自愿的精神”

汤：是谁把他们藏在画的后面啊？

汤：不要管他了，去寻找我们第三个宝藏。

汤：这有什么可怕的。

汤：等等，这第四个宝藏离我们也不是很远，就在学校外面的那栋楼里。

汤：那我应该先去找它才对啊.....

花子君：之后，他就一个人走进了那栋楼.....

图书馆(一)

未完待续....

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