大学的兴起

11世纪后，随着经济的发展，许多希腊罗马的古典，著作开始在西欧传播阿拉伯文化，也不断传入西欧，12世纪，西欧的教育学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵

大学一词的本意是指一个团体或行会，大学最初与中世纪城市中的手工行会和商人行会的性质是一样的，不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身全愈的团体，后来逐渐用来专门指的教育机构，西欧早期的大学有博洛尼亚大学，巴黎大学和牛津大学的位于意大利北部的博洛尼亚大学，是学生组成的社团为基础建立起来的社团，得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师监督教学计划对学生成绩的，平菇和学位的授予由资深教授掌控

12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，教师私人办校必须从教会取得授课许可证，为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会选举会长管理学校，13世纪巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自制权利得到保证，大学的自治地位主要体现在免赋税特权，司法特权教育自主权，国王希望大学成为教育和文化中心，一般都是尊重大学自治

教皇支持大学，但不允许异端言论在不违反正统教育的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权，司法特权是指大学师生免受地方世所法官审判，而是按教会法规规定，由当地主教审理或由大学法庭独立审理

当时大学的基础课程包括文学修辞，逻辑算术，几何天文和音乐学生学完基础课程之后，学习专业课程有法学，医学和神学大学的课程设置，一方面，忍受基督教会的影响，另一方面，也反映了经济和社会的发展的要求

第一，马刺业种业园每日工作时间应自日出开始，直至新门外圣墓教堂明熄灯中时为止，不得延长，因为任何人在夜晚工作，接不能如白日之精巧

第二本基尔特任何人句不得在星期日或任何其他类似星期日支教宗教节日将其所至知，马刺悬挂于外，而仅允许悬挂异能表明其业务知识看货，即出售货物御景许在店内，为之不得携出店外或将门窗等开启，违着前述条例处罚

第三，任何从事本行业之人若非本城市之自由，人机不得在本城购买建造或单独租赁房屋，一，不得开设店铺

第四本行业任何会员所招收之学徒，其学习期间距不得少于七年，而此类学徒一必须按照本成惯例进行登记

第五，倘若从事本行业知非自由人，按照前条所述，年代期现招收正式学徒计应如前述之力数以惩罚

第六，任何外国人或本城以外之本国人，除非获得市长，长老及管理员许可列入本城市民民革，而且有本行业正直会员证明并担保其为人忠实品行端方者，皆不得从事或利用本业

第七本行业任何从业员在星期六本成名五钟后继续停止工作，自此至此，星期一早晨之前接不得工作

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